教育学导论
2006-2
人民出版
李剑萍
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无
本书主要供高等师范专业公共课教育学教学使用,也可作为教师、教育管理人员接受继续教育的基础参考用书和对教育、教育学感兴趣的入门书籍。 本教材的篇章设计,可以概括为两部分、三板块、五方面:两部分即使教育是什么和怎样进行教育教学,三板块即“教育原理”、“课程教学论”、“德育论”,另加“班级与班主任工作”和“教师职来”,共五个方面。 全书设计了学习提示、正文、材料、知识要点、作业、拓展阅读等板块,尤其在材料和作业部分花了不少心思和工夫。作业主要分为两类:一是操作性的作业,需要教师指导学生深入教育教学实践,进行调查和分析;二是讨论式的作业,用以帮助学生加深对学习内容的理解,提高思维水平。
绪论:走向专业化的教师职业 一、教师乃是专业人员 二、教师专业化 三、教师职业的特点 四、教师的职业道德与专业素养 五、教师的权利与义务 六、两种师资职前培养模式 七、中国教师教育改革第一章 教育 第一节 教育概述 一、“教育”溯源 二、 教育是培养人的社会实践活动 第二节 教育的演进 一、原始形态的教育 二、古代形态的教育 三、现代形态的教育 四、当代形态的教育 第三节 教育的本质与功能 一、对于教育本质的多重审视 二、教育的功能第二章 教育与人的发展 第一节 影响个体发展的基本因素 一、教育学对“人”的理解 二、人的发展:从可能性到现实性的渐变 三、影响个体发展的基本因素 四、学校教育在个体发展中具有独特作用 第二节 人生的阶段与教育 一、儿童期:稚嫩与潜能 二、儿童期的教育 三、青少年期:困扰与发展 四、表少年期的教育 五、成年期:成就与压力 六、成年期的教育 七、老年期:衰老与智慧 八、老年期的教育 第三节 学生观与师生关系 一、两种不同的学生观 二、学生:发展的主体 三、师生关系及其对学生的影响 四、全面、民主、平等:新型的师生关系第三章 教育与社会发展 第一节 教育与经济 一、经济对教育的制约 二、教育对经济的作用 三、人力资本理论及其影响 第二节 教育与政治 一、政治架构中的教育 二、教育的政治效用 三、政治民主与教育平等 第三节 教育与文化 一、文化与教育相辅相成 二、教育与国家文化安全 第四节 教育与可持续发展……第四章 教育的目的与教育制度第五章 课程第六章 教学第七章 教学过程与教学原则第八章 教学方法与教学组织形式第九章 教学评价第十章 德育第十一章 班级与班主任工作结语:专业化的教师与教育学
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此书为教育学入门级参考教材,非常实用,内容易懂,思路清晰。非常适合相关专业的学生学习或教师进修使用
教学用书,比书店便宜,纸张质量很好。
需要简单通俗适合非专业
手感不错,是正版。
还没看,不应该不错
作为教材不错的,呵呵。
哈哈,发错货了,是我想买却买不到的绿皮版!!!歪打正着!!!
考试用书!
今天刚收到货,还没来得及看,看以前评论这本书不错~有待考察哦~~
不错,质量挺好的
从订货到收货时间太长