高等教育改革论
2011-12
人民出版社
者贵昌
《高等教育改革的理论实践与思考》结合当前的现实问题，从“高等教育改革、师德建设、师德建设、教师素质、教学管理、公共关系及高校品牌建设”等方面进行了分析和研究。作者认为，高等教育改革涉及到办学理念、管理机制、决策机制等多方面的现实问题；在新的历史条件下，师德建设成为我国高校不能回避的现实问题，其中：把握诚信与道德的关系、分析教师执业失职行为的深层原因，是寻求解决问题的关键；教师素质成为社会制度变迁中必须关注的问题，其中：树立终身教育理念，构建信息时代“教”“学”互动关系成为高等教育者必须实践的新课题；强化教学管理是高校质量工程建设的必备环节，其中：全面认识和分析高校教师面临的种种压力，重视团队建设，探寻新形势下的团队合作模式，成为推进高等教育质量工程的重要保证；在新的历史条件下，妥善处理公共关系，有效探索校园和谐文化建设，从高校教育品牌具体内涵出发，深入分析和研究高校的教育品牌建设路径、方法和措施，是时代赋予我们的重要使命。
前言第一章 高等教育改革第一节 现代大学的八种管理理念第二节 人本管理精神与高校管理的创新思路第三节 高校管理变革：由“授权管理”转向“赋权管理”第四节 高校决策失误的表现诱因及控制第五节 我国高校收费结构评价模型的设计与应用第二章 师德建设第一节 教育诚信与高等院校道德问题第二节 高校教师执业失职行为的分析和研究第三节 新时期我国高校师德建设的着力点第四节 大学班主任工作中的人文精神第三章 教师素质第一节 知识创新呼唤高校创新教育第二节 高校教师终身教育的基本思考第三节 大学教师“现代化”的几个基本问题第四节 高校“教”、“学”互动关系的基本构建第四章 教学管理第一节 创建高校“学习型组织”的探索与研究第二节 组织管理中教师角色压力的基本分析第三节 高校教师团队心智模式耦合路径的分析与探讨第四节 大学教师提高课堂教学效果的实践与思考第五节 本科导师制：一个来自欠发达地区高校的实践报告第五章 公共关系及社会评价第一节 高等教育创新：应对知识经济的挑战第二节 高校公共关系的基本研究第三节 开创新时期高校思想政治工作新局面，推进和谐校园建设第四节 校园文化建设的基本思路第五节 中国高校：教育品牌建设评价模型的分析和研究参考文献
