奔跑的青春
2002-6
人民文学出版社
范紫光
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《奔跑的青春：全美中学生领袖范紫光》上篇介绍了范紫光如何培养自己健康的身心和良好的素质；范紫光如何成为全美中学生领袖；范紫光的成长经历及内心体验。——如果你是中学生，请与紫光一道分享成长的快乐和烦恼，从中获得自信、勇气和激励。 下篇介绍了范紫光的父母叙述培养孩子的方法、事例和感受。范紫光一家在美国生活的奋斗历程。——如果你是家长，请倾听紫光父母培养孩子的经历与体会，从中得到借鉴，启示和感悟。
范紫光，1984年生于一个充满艺术的家庭，5岁时只身一人赴美国与在那里深造的父母团聚并且开始了他人生长跑的新的一页。 移居美国的漫长日子里，紫光经历了语言，文化差异和父母创业时期的艰苦阶段，成功地使自己从一个远远落后于他人的孩子成长在德、智、体多方面出类拔萃的高中毕业生。继荣获全美荣誉学生协会会员和地方校区的多项奖励之后，2001年紫光又获得了由全美成就研究协会颁发的“全美中学生领袖奖”。 由于紫光在“国际IB”项目中成绩优秀和具有多方面的能力，2002年美国享有生化专业盛名的布兰黛斯大学录取他进入其生化医学工程专业并授予他连续4年的每年高达37000美元的“马丁·路德金全额奖学金”。
五岁开始的长跑第一章 在不同的起跑线上第二章 拉开距离第三章 跑在我前面和给我加油的人第四章 不平坦的路途第五章 后来居上第六章 只有一条终点线和孩子一起奔跑第七章 意想不到的写书机会第八章 相聚美国第九章 你们这儿人少，我们家那儿人多第十章 走捷径第十一章 见人不能低下眼皮第十二章 兄弟俩第十三章 没有永久的依赖第十四章 敞开大门第十五章 做一个完美的人附紫光高中论文（一）紫光高中论文（二）紫光高中论文（三）
相信在这之前，我也曾“读”过许多儿童读物，但那种读书实际上只是看图画或者由别人念给我听。到了美国以后，我开始自己学着拼音、背英文字母和跟着录音带朗读英文小故事。对我来说这是有生以来的第一次。 爸爸妈妈买的三百多元的一大套书，从价格上是被人家“敲”了一笔。但从书的知识价值上看，这是一笔很有成效的智力投资，是它敲击出了我求知的火花。 这套书由十本硬皮书和一个大硬纸盒子组成。盒子里装满了各种英文字母卡片、读音卡片、带有卡通形象的单词手册和录音带等等。对一个五岁多的孩子，这个大盒子里有无数有趣的东西。 我通过画片来认字，可以用玩游戏来练习拼字和拼音。我那时还把盒子里的一张大字母表贴在墙上。它像一幅大招贴画，用鲜艳醒目的儿童画，把二十六个英文字母起头的单词和形象组成一个动画家庭。每当我看到这幅大画中的小花狗或是金鱼时，我的脑子里就可以立即闪现出以“D”起头的“DOG”和以“F”起头的“FISH”。 学习不再仅仅是完成作业了，我开始觉得，在学习的过程中充满了趣味和兴致。
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