怎样选择第一志愿
2006-3
人民文学出版社
李志强
196
140000
本书是资深教育记者，高考志愿填报专家李志强等在高考志愿填报方面的最新研究成果。作者认为：高考志愿填报的恰当与否主要取决于四个方面。其一，有无清晰的思路。而清晰的思路来自于：对自己清楚的认识(自己的绝对实力、在考生中的位置、自己的能力与兴趣)，对高校基本情况准确的了解(各高校大致的档次，录取分数线以及人数、专业设置、具体的招生政策等)。只要知己知彼，就能使自己的目标校自动跳出来。其二，是否掌握足够的资讯。每到高考，各类招生信息铺天盖地。本书从信息的类别、获取信息的渠道两方面给考生以有效指导。其三，最新的招生动态。随着技术的革命，教育改革的发展，每年的高招都会有新的变化，而国家统一的高招政策也会有一定的调整。把握了最新动态才会少犯经验主义的错误，这对于高中老师或主要靠老师的意见确定志愿的考生尤为重要。其四，掌握一定的填报技巧。技巧来源于经验与教训。本书通过案例分析，总结出“上线死档 ”的十四类因素，“低分高就”的八种可能等实战技巧，让考生辛苦考来的每一分都发挥出它应有的作用。
思路篇：面对千百所高校，你的头脑是否清醒 一、填报志愿的难点：在学校、专业、兴趣之间的选择与放弃 1 选择最适合自己发展潜能的专业 2 学校优先的理由 3 专业优先的道理 4 专业与就业前景 5 从新闻报道中看专业冷热变化 6 过来人对专业与个人发展的反思 二、家长在填报志愿过程中应注意的问题 1 孩子的意愿需要得到足够尊重 2 填报志愿最需要了解孩子哪些情况 3 家长帮助孩子填报志愿要点技术篇：面对填报表格，你的方法是否适用 一、你的位置在哪里 1 高考前填报 2 高考后估分填报 3 知道分数前填报 4 知道分数后填报 二、全面掌握目标校信息要点 1 高校录取信息四要素 2 获取招生信息的五条渠道 3 到目标校去看、听、问 4 仔细考察合并学院、独立学院、新专业 5 不宜将高校预估分数当成实际投档线 6 计算一志愿录取率 三、吃透政策，合理利用规则 1 熟悉和利用高考规则 2 吃透高考录取步骤，把握每一次机会 3 关于有加分的考生，是按照实际考分录取还是按加分后的考分录取 4 三好学生和奥赛成绩与高考脱钩之后，考生和家长应该如何应对 四、“高分落榜”和“上线死档”的十四类因素 1 所报志愿平行排列，分数间距过小 2 所报二三志愿高校不录取非一志愿考生 3 过分强调专业选择，不服从调剂 4 固守本省本市，坚决不去外地 5 忽视第二批次院校的填报 6 忽视提前单独招生院校 7 未将平时考试成绩与模拟考试成绩综合计算 8 高估自身实力，只报名校、只选热门专业 9 未仔细分析录取分数大小年变化趋势 10 未注意目标校近年录取的平均分，只关注录取最低分 11 所报专业的相关科目考试成绩偏低，达不到该专业要求 12 身体条件不符合所报院校、所选专业标准 13 档案材料有疑问，填写错误或作假 14 政策性落榜 五、怎样排列志愿之间的合适距离 l 级差与梯度 2 高校录取二志愿考生的方式和条件 3 最合理的填报方式——阶梯式 4 阶梯式排列需要特别注意的四个要点 5 有条件的填报形式——平行式 6 两种毫无意义的填报形式 7 从高考成绩的角度选择不同的填报思路 8 从院校层次的角度选择不同的填报思路 六、尝试“低分高攀”之路 案例一：用排除法确定目标校 案例二：利用自身优势寻找高录取率专业 案例三：用同样的分数，到外地上名校 案例四：先选学校后挑专业 案例五：从风险中发现机会 特别提醒：注意和利用政策性利好信息 七、处在本科线边缘的选择 案例一：选好下一批次录取院校 案例二：宁上大专也要挑个好专业 案例三：以本科为先，对考研有利 八、解读“高分低就” 案例一：将希望寄托在超常发挥上 案例二：高估了重点校录取分数线 案例三：低估了新专业的录取分数线 案例四：关键时刻失去了自信心 案例五：只考虑高校的地理位置 案例六：“相关科目”把我拉下榜 案例七：报考时手里拿着过时的资料 九、“服从调剂”利弊说 案例一：专业“服从调剂”有利步入理想院校 案例二：在名校面前，没必要过分强调专业选择 案例三：“服从调剂”要有前提 十、什么人适合放弃录取机会而选择复读 1 选择复读的前提条件 2 复读对提高成绩的作用有多大 案例一：有实力，只是填报志愿失误 案例二：有潜力，离目标校相差不远 案例三：自信能够解决心理压力对成绩的影响附录实用高考志愿填报资料 l 关注：未来十大热门专业人才 2 解读2005年新增高招专业 3 全国“211”重点工程学校名单 4 普通高等学校重点学科名单 5 我国高校国家级重点专业名录 6 普通高等学校招生体检工作指导意见后记
