人文地理学
2007-6
科学
陈慧琳 编
290
355000
无
本书以人为主体，人地关系为主线，以人类各种活动的产生、发展、变化与地理环境的相互关系构建教材体系，按人地关系主要领域和问题设置章节，应用案例分析融人理论阐述，建立了一个联系各人文地理要素或现象的解释体系，以探讨和总结人地关系的时空演变及其规律，是一部通论性的人文地理学教材。
本书与目前中学使用的新教材密切结合，特别适合作为师范院校大学地理专业本科生教材，也可作为非地理专业的公共课程教材，还可供中学地理和环境教育课的教师以及经济、规划等专业人员参考。
序
第二版前言
第一版前言
绪论
第一节 人文地理学的研究对象和任务
第二节 人文地理学的学科特征和体系
第三节 人文地理学的研究方法
主要参考文献
第一章 人地关系
第一节 人地关系理论
一、人地关系理论回顾
二、人地关系理论发展
第二节 人地关系地域系统
一、人地系统中的“人”和“地”
二、人地矛盾的内涵
三、人地系统的结构演变和调控
四、现代经济条件下人地关系的实践特征
五、人地关系的新课题
主要参考文献
复习思考题
第二章 经济活动与地理环境
第一节 农业经济活动与地理环境
一、农业经济活动
二、农业经济活动与地理环境
第二节 工业经济活动与地理环境
一、工业经济活动
二、工业经济活动与地理环境
第三节 知识经济与地理环境
一、知识经济
二、知识经济与地理环境
三、科技工业园布局
主要参考文献
复习思考题
第三章 人口与地理环境
第一节 人口增长、分布与地理环境
一、人口增长与地理环境
二、人口分布与地理环境
第二节 人口素质与地理环境
一、人口素质的内容
二、衡量人口素质的指标
三、影响人口素质的主要因素
四、提高人口素质的重要性
第三节 人口结构与地理环境
一、人口年龄结构与社会经济发展
二、人口性别结构与社会经济发展
三、人口产业结构与社会经济发展
第四节 人口移动与社会经济发展
一、人口移动概述
二、人口移动的历史演变
三、人口移动的规律
四、人口移动的原因及后果
主要参考文献
复习思考题
第四章 人类活动的中心——聚落
第一节 城市
一、城市与城市化
二、城市与环境
三、城市的类型
四、城市的地域形态
五、城市的地域结构
第二节 村落
一、村落的产生与发展
二、村落与环境
三、村落的类型
四、村落社区的形成与发展
第三节 城市与区域的关系
一、城市与区域相互作用原理
二、城市与区域的协调发展
三、城市与区域相互作用的地域类型
主要参考文献
复习思考题
第五章 文化活动与地理环境
第一节 地域文化系统的构成
一、人、文化系统和环境共同构成地域文化系统
二、文化与文化系统
第二节 文化与地理环境的互动关系
一、文化与自然地理环境
二、文化与社会文化环境
第三节 地域文化系统形成和发展的时间和空间特征
一、文化扩散
二、文化区
第四节 地域文化系统的综合表现——文化景观
一、文化景观及其构成
二、文化景观的研究
第五节 文化塑造地理景观
一、文化的空间观念
二、透视环境价值观
三、文化的空间观感结构
四、地方感
主要参考文献
复习思考题
第六章 旅游活动与地理环境
第一节 人类的休闲活动与旅游活动
一、休闲活动
二、旅游活动
第二节 旅游活动与地理环境
一、旅游资源
二、旅游与地理环境的关系
三、世界遗产与旅游环境
第三节 旅游业对区域经济和社会文化的影响
一、旅游活动与旅游业的经济作用
二、旅游活动与旅游业对社会文化的影响
主要参考文献
复习思考题
第七章 政治活动与地理环境
第一节 政治活动概述
一、政治、政治活动、政治系统
二、国家及其空间政治行为
第二节 领土、自然资源与政治
一、领土与政治活动
二、自然资源条件与政治实力
三、政治活动对自然资源利用的调控和干预
第三节文化与政治
一、语言与政治
二、民族、民族主义与政治
三、宗教与政治
四、科技进步与政治
五、国际冲突与地理环境
第四节 地缘政治与地缘经济
一、地缘政治学的观念与主要流派
二、冷战后世界地缘政治格局
三、当今世界地缘经济格局
四、中国的地缘政治、地缘经济背景
主要参考文献
复习思考题
第八章 自然资源的利用与保护
第一节 人文地理学的自然资源观
一、自然资源的概念
二、正确的自然资源观
第二节 世界资源问题
一、资源问题产生的背景和原因
二、资源的主要保护和防治措施
第三节 自然资源的永续利用
一、资源永续利用的基本原理
二、资源永续利用的措施与对策
主要参考文献
复习思考题
第九章 人类面临的环境问题
第一节 人类的环境观
一、环境悲观论
二、环境乐观论
三、环境可持续发展论
第二节 主要的环境问题及其类型
一、人类一环境系统的发展
二、主要的环境问题及其类型
第三节 人类与环境协调
一、创造新的技术形式
二、建立可持续发展的生活方式
三、加强国际合作和立法
四、加快循环经济的步伐，保护资源与环境
主要参考文献
复习思考题
第十章 区域发展与协调
第一节 人文地理学的区域观
一、人文地理学的区域
二、区域的时空完备性
三、区域共同体
第二节 区域发展与演变
一、区域发展与演变的基本问题
二、区域发展与演变的影响因素
三、区域演变阶段与区域发展类型
第三节 区域协调
一、区域发展中的实际问题
二、区域协调论
三、区域可持续发展论
四、我国西部大开发的区域观
主要参考文献
复习思考题
版权页：插图：第二节人文地理学的学科特征和体系1.人文地理学的学科特征1）地域性——地理学科的灵魂。人文地理学研究对象表明，人文地理学必须阐明在什么地区有什么样的人文现象及其形成原因和发展趋势。地表人文现象的分布和变化受环境影响，表现出具有一定的地域范围、一定的空间规模及其影响的区域。经济地理学之不同于经济学，政治地理学之不同于政治学，历史地理学之不同于历史学的原因就在于地理学的地域性。离开地域性或地域性不强，实际上就失去了地理性。人文地理学地域性的核心问题是地域分异规律，无论是聚落的形成、还是产业布局条件的分析等，都体现了地域性。离开了地域差异性和相似性的研究，人文地理学的研究也就失去了意义。2）社会性——学科研究对象所决定。研究人文现象的地域结构是人文地理学的研究领域。人文现象的发展和变化虽然受自然环境和人文环境的共同影响，但主要受人文环境的影响，尤其是受制于社会经济制度和生产方式。因此，人文地理学是一门社会性很强的地理学科，它与其他的社会科学一样，都是以人和社会现象为其研究对象的。自然环境和人文环境都有历史的演变过程，但人文环境的演变过程更为迅速。因此，要求人文地理学工作者研究不同历史时期的入文现象，找出演变规律，作出科学预测，为社会服务，这既体现了人文地理学学科的特性，也是地理学服务于社会经济发展的需要。3）综合性——学科属性所决定。人文地理学科属于交叉学科，涉及自然、经济、生态、社会等多门学科，它们相互联系、渗透的特点反映了本学科的综合性。由于研究的现象复杂，学科的综合性特别明显。在研究方法上，只有对所研究地域内的自然和人文因素进行综合分析，才能得出正确的结论。随着学科的发展，人文地理学与相关学科之间的交叉，人文地理学各分支学科之间的交叉和融合还会不断加强，学科综合性的特点将会不断深化。在社会实践中，人文地理学者也多承担综合性的工作，这正是本学科的优势。人文地理学研究涉及经济过程、文化过程、社会过程等一系列复杂的人文过程，而且更多的是人文要素的综合过程。只有通过综合视角，才能从纷繁的人文现象中找出规律。4）复杂性——学科体系构建的基本特征。随着社会发展，人文现象日益复杂多样。人类活动既有经济活动又有非经济活动及人类本身的活动，人类创造的财富有物质财富和精神财富，人类活动又有历史的连续性和动态变化特征。
《人文地理学(第2版)》：打破过去以人文地理学各分支学科组建教材的“拼盘式”结构，建立了以人地关系为主线、人为主体的科学教材体系，充分体现人文地理学教材通论性特点。强调基础理论，并补充新知识，体现了学科教育功能的社会化、广泛化、适用化和独特化。理论分析结合案例，教材可读性强，利于教学的学术性、示范性与艺术性的和谐统一。各章节列有复习思考题，或作业题或社会调查。
无
人文地理专业教材，在各种版本的教材中是很好的，适合地理专业、规划、旅游等专业的学生和社会工作者阅读，系统性强。即使非专业人士，读读书也有好处，增长知识，开拓视野，总而言之，好书
为了考博购买此书，刚看一点，但感觉是一本很好的专业书！先赞一下！
一般般而已，感觉就那样
有城市学会学的点。
教科书，有点贵
三本中有一本出现了装订错误外，别的都还好@
书不错，是正版的，发货速度也非常快
人文地理学，这本书总体来说，还好，但太多文字了，看起来有点眼花
适合行政岗位
非常非常非常很不错，很好
普通高等教育“十五”国家级规划教材。在保留第一版特色的基础上,吸收国内外最新研究成果和资料,在理论上突出人地关系,在实践上重视现实重大问题;着重从文化学角度分析了人文地理各主要要素(民族、语言、宗教等)的时空特征,以及人地系统从原始状态到现代文明的发展过程,论述了本学科的发展、趋势、相关理论以及当前和未来研究的重大问题。---地理专业必备参考书籍呀
教科书，内容较好，质量只能说合格了，但可以了，教科书嘛
还不错，跟我上大学时的教材不太一样，有新观点，对高中新课改的教学有一定帮助。
为了考研而买的，很不错的教科书
很好 为考试买的 书很好
涵盖考试内容，还不错~~
和那本自然地理学有相同之处。质量还行吧。
书还可以，快递也很给力，基本都是在预计到达的时间之前就到了。给个好评！
不错，发货很快，很好，是正版！
作为考研指定参考书目买的，没什么好说的！
第一次在卓越买书，发货速度很快，书的质量也很好。赞一个！
书编写得很严谨，但不太适合我这样的高中生读，，较多理论知识，少图不过卓越服务不错！