2009国家执业医师资格考试临床助理医师直通车
2009-1
科学出版社
萧劲 主编
497
《2009国家执业医师资格考试临床医师直通车》贯彻“两点三步法”的教学理念：寻找考点、记忆考点；第一步，通读辅导书（或教材），领悟大纲精髓，以便心中有数；第二步，熟做真题，识破出题玄机，以便掌握命题思路；第三步，巩固练习，有的放矢地做习题和模拟题，以便从容应对考试。 本套丛书的特点是：精讲，只要考点，不要面面俱到；速记，只要牢记，不要循规蹈矩；真题，只要思路，不要盲人摸象；规律，只要技巧，不要挑灯夜战；巧练，只要过关，不要高分满分；押题，只要胆识，不要畏畏缩缩。 本书的结构按照每一学科，分为【举一反三——察真题，背考点】：把真题只保留题干和正确选项，使得考生反复接触考点和【一网打尽——押考点，猜考题】：以便考生确实能灵活应用考点，做到“学得会、考得高”两部分。本书与《考点搜记篇》和《真题揭秘篇》相互呼应，成为一体，帮助忙碌的考生迅速过关取胜。 本书主要适合参加执业医师考试的考生使用，也可以作为参加统考西医综合、专业技术资格考试（职称）的人员及本科生使用。
第1章 生理学第2章 生物化学第3章 病理学第4章 药理学第5章 内科学第6章 外科学第7章 妇产科学第8章 儿科学第9章 预防医学第10章 医学心理学第11章 医学伦理学第12章 卫生法规
5．保持刺激作用时间不变，引起组织细胞发生兴奋的 最小刺激强度称 (B) A．阈电位 B．阈强度 C．阈刺激 D．阈下刺激 E．阈上刺激 6．刺激是指机体、细胞所能感受的何种变化 (E) A．血液 B．体液 C．内环境 D．外环境 E．内或外环境 7．峰电位的幅值等于 (c) A．K平衡电位与超射值之和 B．静息电位与负后电位之和 c．静息电位绝对值与超射值之和 D．Na平衡电位 E．K的平衡电位 8．可兴奋组织或细胞受刺激后，产生活动为 (C) A．反射 B．反应 c．兴奋 D．抑制 E．以上都不是 9．葡萄糖顺浓度梯度跨膜转运依赖于细胞膜上(D) A．紧密连接 B．脂质双分子 C．通道蛋t D．载体蛋白 E．钠泵 10．关于静息电位的叙述，哪一项是错误的 (E) A．膜内电位较膜外为负 B．由K外流所致，相当于K的平衡电位 C．各种细胞的静息电位数值是不相同的 D．是指细胞安静时，膜内外电位差 E．是指细胞安静时，膜外的电位 11．关于局部兴奋的特征中哪一项是错误的 (D) A．可总和 B．电位大小随刺激强度而改变 C．无不应期 D．有全或无现象 E．以电紧张形式扩布 12．关于兴奋在同一细胞内传导的叙述哪一项是错误的 (E) A．可兴奋细胞兴奋传导机制基本相同 B．是由局部电流引起的逐步兴奋过程 c．有髓神经纤维传导方式为跳跃式 D．局部电流强度数倍于阈强度 E．呈电紧张性扩布 13．闯刺激指 (E) A．阈值 B．阈强度 C．强度阈 D．刺激阈 E．阈强度的刺激 14．阈电位指能引起Na通道大量开放而引发动作电位的 (A) A．临界膜电位数值 B．临界超射值 C．局部电位数值 D．最大局部电位数值 E．临界峰电位数值 15．神经、肌肉、腺体受刺激产生反应的共同表现是 (E) A．分泌 B．收缩 C．局部电位 D．阈电位 E．动作电位 16．神经一骨骼肌接头处的兴奋传递物质是 (B) A．去甲肾上腺素B．乙酰胆碱 C．5一羟色胺 D．肾上腺素 E．多巴胺 17．神经末梢释放递质是通过 (E) A．单纯扩散 B．主动转运 c．易化扩散 D．入胞作用 E．出胞作用 18．水溶性物质，借助细胞膜上的载体蛋白或通道蛋 白的帮助进入细胞的过程是 (B) A．主动转运 B．易化扩散 C．单纯扩散 D．入胞作用 E．出胞作用 19．细胞膜主动转运物质时，能量由哪里供给 (A) A．细胞膜 B．内质网 C．细胞核 D．细胞质 E．高尔基复合体 20．细胞在接受一次刺激产生兴奋的一段时间内兴奋 性的变化，不包括下述哪期 (D) A．相对不应期 B．绝对不应期 c．超常期 D．恢复期 E．低常期 21．兴奋的指标是 (C) A．局部电位 B．阈电位 C．动作电位 D．静息电位 E．反应 22．兴奋性是指可兴奋细胞对刺激产生 (C) A．反射 B．反应 C．兴奋 D．抑制 E．适应 23．兴奋性周期性变化中兴奋性最低的为 (A) A．绝对不应期 B．低常期 C．超常期 D．相对不应期 E．静息期
想记住却记不住，请乘记忆宝马——考点搜记篇；想窍门却找不到，请驾窍门奥迪——真题揭秘篇；想考但考不过，请坐考试奔驰——题库押题篇。 三丈医书学医难，百种医考前程远，早读晚练辛苦泪，不取证书誓不还。 考点搜记篇：〔考纲精讲〕按照大纲和学科对考点搜索、精讲；〔画龙点睛〕采用各种记忆技巧，帮助考生迅速掌握考点。 真题揭秘篇：〔看真题——识破出题玄机〕按照章节详细解答真题；〔取真经——探寻命题思路〕根据真题的类型寻找命题规律。 题库押题篇：〔举一反三——察真题，背考点〕历年真题只保留题干和正确选项，使考生反复接触考点；〔一网打尽——押考点，猜考题〕使考生灵活应用考点，做到“学得会、考得好”。
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