孤独症儿童评估技术
2011-9
科学出版社
陈强，徐云 主编
127
无
本书是围绕孤独症编写的一部特殊儿童测评与训练的著作。书中从孤独症的定义入手，系统分析了孤独症的临床表现及病因；阐述了孤独症的诊断和评估方法；介绍了孤独症儿童的教育和训练措施。本书通过丰富的理论和实例对孤独症的相关研究进行了总结，并对孤独症儿童教育和训练的现状进行了解析。本书旨在普及孤独症的相关知识，探讨研究孤独症的新方法，提高孤独症儿童培训人员的和家长的整体素质，更好地服务于孤独症儿童。
本书适合心理学专业、医学专业、特殊教育与康复专业的学生作为教材使用，还可作为相关专业进修教师、特殊教育与康复工作者、儿童家长与有关研究人员的参考用书。
前言
第一章 孤独症概述
第一节 孤独症的定义及历史
第二节 孤独症的流行病学调查
第三节 其他广泛性发育障碍的简述
第二章 孤独症的临床表现及病因
第一节 孤独症的临床表现
第二节 孤独症病因的早期研究
第三章 孤独症的诊断和评估
第一节 孤独症的诊断
第二节 孤独症的诊断工具
第四章 孤独症儿童教育的目的和原则
第一节 孤独症儿童教育的目的
第二节 孤独症儿童教育康复的原则
第五章 孤独症儿童训练方法的运用
第一节 康复训练的方法
第二节 应用行为分析法
第三节 图片兑换沟通系统
第四节 结构化教学法
第五节 感觉统合训练
第六章 孤独症儿童发展评估系统
第一节 系统说明
第二节 孤独症儿童发展评估表概述
第七章 孤独症研究新进展
第一节 孤独症诊断标准的修订
第二节 虚拟现实技术等在孤独症训练中的作用
第三节 孤独症干预治疗效果的实证研究
附表1 孤独症儿童发展评估表（试行）
附表2 婴幼儿孤独症筛查量表（chat）
附表3 儿童孤独症评定量表（cars）
附表4 孤独症儿童行为量表（abc量表）
附表5 achenbach儿童行为量表（cbcl）
附表6 婴儿—初中生社会生活能力表
主要参考文献
无
对孤独症儿童做针对性的合适的评估，是其康复训练的基础，这本书对评估做了一定的介绍，值得参考。
很详细的介绍了英国的自闭症儿童教育状况，也是很值得参考的。
作为评估的借鉴，还是可以的
我们用着很方便！
付款吗付款的局面的局面记得吗
主要是评估,其他方面涉及较少
正在学习中，有参考价值，要是再具体一点更好