中国西部人力资源能力建设与实施人才培养工程研究

2012-5  

科学出版社  

徐宪 编  

286  

　　本书是国家社会科学基金项目《加强人力资源能力建设和实施人才培养工程研究-西部地区实证研究》（立项批准号06XZZ004；结项证书号20100576，结项等级"优秀"）的研究成果，研究过程坚持理论与实践并重且以应用研究为主，从我国国情特色以及突出西部地区特点来思考和研究西部地区人力资源能力建设和实施人才培养工程中迫切需要解决的现实问题。全书共10章，其中第一章为总体认识和基本思路，其后各章则为根据西部人力资源能力建设和实施人才培养工程中较为突出的实际问题作为选择的侧重点进行专题研究。全书从整体到各个相关领域的不同侧面和角度，认真分析和研究了西部地区人力资源能力建设和人才培养主要层面的基本状况、问题所在及其成因，提出了一系列有针对性的对策建议和未来发展思路。特别是以市场为导向，加快人力资源数量和质量的充分开发与合理利用，促进西部人口素质得以整体改善，人力资源品质得以提升和优化配置，各类人才队伍科学素养和创新能力得以进一步提高方面，提出了西部人力资源能力建设和人才培养与西部经济社会发展各个重要领域衔接契合的具体应对措施和前瞻性意见，而且其中已经有一部分理论见解、实证分析、创新观点和具体对策在地方人力资源能力建设和人才培养实际工作中得到了体现。

人的开发：西部发展的关键(序言)
1第一章　对西部人力资源能力建设和人才培养的总体认识
　第一节　人力资源能力建设和人才培养理念与模式
　第二节　西部人力资源质量和人才培养现状与问题分析
2第二章　人力资源能力建设理论溯源
　第一节　人力资源能力辨析
　第二节　人力资源能力建设相关理论热点
　第三节　人力资源能力建设实践模式
3第三章　西部人力资源能力建设动态系统分析
　第一节　主要研究脉络
　第二节　西部人力资源能力建设动态现状描述
　第三节　基于系统分析和公共管理政策的对策建议
　附录区域人力资本与人力资源定量研究方法与相关成果综述
4第四章　西部实施人才培养工程的价值目标与教育基础作用探讨
　第一节　正确认识人力资源能力建设和实施人才培养工程关系
　第二节　西部人力资源能力建设和实施人才培养工程的支撑点
　第三节　夯实西部人才培养的教育基础
5第五章　引导大学生西部创业运行机制研究
　第一节　西部开发需求与人才匮乏的矛盾
　第二节　大学生立足西部创业是西部地区未来发展的迫切需要
　第三节　引导大学生西部创业的实现路径
6第六章　西部公务员队伍能力建设及考核机制研究
　第一节　国内外公务员队伍建设述评
　第二节　西部地区公务员能力建设的重点难点问题
　第三节　强化西部公务员能力建设及考核机制的对策
7第七章　西部事业单位改革及专业技术职称改革研究
　第一节　事业单位改革与人才资源优化
　第二节　职称改革与专业技术人才队伍建设
　第三节　在事业单位制度完善中体现科学发展和以人为本
8第八章　西部农村人力资源开发与利用
　第一节　西部农村人力资源开发与利用的重要意义所在
　第二节　西部农村人力资源素质现状考察
　第三节　西部农村人力资源能力建设政策倾斜措施
9第九章　西部普通高等学校人才培养规模预测与分析
　第一节　四川省普通高等学校人才培养规模预测模型
　第二节　重庆市普通高等学校人才培养规模预测模型
　第三节　西部十省、自治区普通高等院校人才培养规模预测
　第四节　综合分析
10第十章　西部企业人力资源能力建设实证调研分析
　第一节　专题调研框架设计
　第二节　数据描述统计
　第三节　企业人力资源能力建设影响因素实证结果及
　……
11第十一章　西部公务员人才培养实证调研分析
12第十二章　西部人力资源能力建设和人才培养基本对策思考
参考文献
附录1　西部地区企业人力资源能力建设调查问卷
附录2　西部地区公务员人力资源能力建设调查问卷
附录3　人力资源能力量表
后记

　　积极发展研究生教育，是在大力开发人力资源，加强人力资源能力建设基础上，加快实施人才培养工程的主要方式和基本渠道。现代科技、经济的竞争和发展，实际上就是培养、留住、用好高层次人才的竞争与发展。研究生教育是以科学研究为主要学习手段，培养高端人才为目标，并使学生获得硕士、博士学位的最高层次的高等教育。自1978年我国恢复研究生教育以来，经过30年的不懈努力，2008年全国研究生计划招生规模已达到39万人以上，注册研究生的实际人数已超过100万人，仅次于美国居世界第二位。从总体上看，我国研究生教育的实力显著增强，质量不断提高，实现了立足国内培养高端人才的目标，进入了研究生教育大国的行列。但是，目前我国每千人注册研究生不足1‰，不仅大大低于美国、英国、法国等研究生教育强国的6‰以上，而且较其他发展中国家也还很低。同时，由于我国研究生教育起步较晚，在培养投入、体制、机制、质量等方面还存在不少问题，离建设创新型国家的要求还有相当大的差距，而西部地区的整体差距则更大，在人力资源能力建设和加快实施人才培养工程中的作用发挥还不够充分。一是对研究生教育规律探索不够，指导学生科研能力和创新能力的措施还不系统；二是质量观念不强，质量保障体系尚未建立；三是学科总体水平偏低，凝聚优秀导师、吸引优秀学生的能力不强；四是培养机制亟待完善，培养与科研结合不够紧密；五是导师水平不高，指导不够；六是经费投入不足，直接针对研究生的资助制度、科研经费投入机制尚未建立。为此，必须集中更多的资源和精力，抓好宏观调控、质量保证、政策完善、机制体制改革，特别是要加快推进研究生培养机制改革，积极推进研究生教育创新计划，以提高研究生教育质量为目标，合理配置研究生教育资源、完善导师负责制和研究生资助制度为切人点，激发培养单位的办学活力，强化研究生培养过程的管理制度建设，发挥研究生导师主观能动性，采取切实措施，提高培养研究生创新精神、创新能力，使研究生学科知识、创新能力和综合素质协调发展，在人力资源能力建设和加快实施人才培养工程中，迅速成长为现代化建设所急需而适用的高层次人才。　　……

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