中外人文名作导读
2012-12
科学出版社
杨方 编
288
《中外人文名作导读》共6 篇，其内在逻辑是：以第一篇“敬重自然”确立以自然为本的理念来应对现 代工业化文明过度的扩张；再以第二篇“热爱生活”作为大学生人文修养的 基石；继以第三篇“选择人生”的多元态度与方法引导学生正确地选择人生，力争度过有价值的一生；无可置疑的是人生的选择：人的认识首先是感性 先行的，所以有第四篇“观照人性”；而人能够为万物之灵长，是人在感性 之外还拥有理性的能力，于是有第五篇“反思理性”；在既张扬理性的价值，又清醒地认识到理性的局限的基础上，最终回归到第六篇“感恩境界”，感恩地生活正是当代大学生人文修养要求的最高境界之一。《中外人文名作导读》可作为高等院校 素质教育类课程教材，也可供有兴趣的读者参考。
前言第一篇 敬重自然春江花月夜 张若虚兰亭集序 王羲之翡冷翠山居闲话 徐志摩野草 夏衍大地上的事情（节选） 苇岸一片树叶 [日]东山魁夷西风颂 [英]珀西•比西•雪莱牛蒡花 [俄]列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰冬日漫步（节选） [美]亨利•大卫•梭罗敬畏生命（节选） [法]阿尔贝特•史怀泽第二篇 热爱生活逍遥游（节选） 庄子告子下 孟子生活之艺术 周作人我与地坛 史铁生假如给我三天光明 [美]海伦•凯勒生命——心灵 [印]泰戈尔西西弗的神话 [法]阿尔贝•加缪生命的召唤 [美]阿迪斯•惠特曼热爱生命 [美]杰克•伦敦我的病历 [英]斯蒂芬•霍金第三篇 选择人生离骚（节选）与译文 屈原伤逝——涓生的手记 鲁迅天才梦 张爱玲《人生》节选 路遥未经省察的人生没有价值 周国平堂吉诃德（节选） [西班牙]米盖尔•台•塞万提斯•萨阿维德拉《居里夫人自传》原版引言（节选） [美]麦隆内夫人梦想悠悠 [美]阿莱克斯•黑利我的一天——为《世界上的一天》文集写的短文 [苏]尼•奥斯特洛夫斯基每个词语都对恶之圈有所知晓——2009年诺贝尔文学奖获奖演说 [德]赫塔•米勒第四篇 观照人性独抒性灵，不拘格套 袁宏道牡丹亭（节选） 汤显祖竹刀 陆蠡丈夫 沈从文受戒 汪曾祺爱的颂歌 《圣经•新约》致燕妮 [德]卡尔•马克思纪念爱米丽的一朵玫瑰花 [美]威廉•福克纳乡村医生 [奥地利]卡夫卡人性改变吗？ [美]约翰•杜威第五篇 反思理性子张问仁 《论语》凤凰涅槃 郭沫若敬告青年 陈独秀清华大学王观堂先生纪念碑铭 陈寅恪没有不能造的桥 茅以升人之无知（节选） [古希腊]苏格拉底人是能够思想的芦苇（节选） [法]帕斯卡尔读书与书籍 [德]亚瑟•叔本华人们一思索，上帝就发笑 [捷]米兰•昆德拉大学生的精神升华 [德]雅斯贝尔斯第六篇 感恩境界兼爱（节选） 墨子亡妻王氏墓志铭 苏轼先妣事略 归有光宗月大师 老舍往事（一）•七 冰心怀鲁迅 郁达夫啊，母亲 舒婷我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述 [加]斯蒂芬•巴特勒•里柯克永不道别 [美]威廉•C•博伊尔斯父亲与我 [瑞典]帕尔•费比安•拉格尔克维斯特附录 人文经典拓展阅读书目
第一篇 敬重自然人法地，地法天，天法道，道法自然。我们敬重自然，不是表面的供奉而是发自内在的诚意，不是内心的胆怯而是源于灵魂的震撼。人经常不自量力地企图征服自然，到猛然醒悟的一刻，油然而生的就是敬重。谁能不敬畏沧海桑田、海枯石烂？人类的理性只要清醒着，就能感受到自然的伟力。敬重自然，是鲜花盛放时，满足于凝视，并心存感激；敬重自然，是蚂蚁搬家时，小心移步，呵护脆弱生命；敬重自然，是眼见自然遍布伤痕时，深深检讨，努力实行低碳与环保的生活方式。本篇所选的文章都围绕人与自然的主题：张若虚的《春江花月夜》以明月初升到坠落的过程作为全诗起止的线索，在诗情画意中体现人与自然的融合。徐志摩在《翡冷翠山居闲话》中指出“自然是最伟大的一部书。”夏衍的《野草》揭示了一个真理：自然（野草）的力量是不可战胜的。东山魁夷的《一片树叶》生动描写了战争中当生命之火行将熄灭时，对自然景物旺盛活力的强烈震动。珀西•比西•雪莱的《西风颂》是五个节律完整、可以独立成篇的部分，却贯穿着一个一致的颂扬自然的中心思想。正是基于同样的对自然的态度，亨利•大卫•梭罗独居瓦尔登湖畔，穷其半生欣赏自然，其《冬日漫步》正是努力开掘自然对人生的意义，并赋予景物以强烈个性特征。而列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰在《牛蒡花》中这样赞美牛蒡花：“就好像从它身上撕下一块肉，取出五脏，砍掉了一只胳膊，挖去一只眼睛，但它仍然站了起来，对那消灭了它周围兄弟们的人，决不低头。”阿尔贝特•史怀泽也是感悟到了自然中一切生命的伟大和神圣，才奋笔疾书，写下《敬畏生命》阐述生命伦理观，其核心内容就是爱并且尊敬自然界的一切生命，保持生命、促进生命，使自然界的所有生命达到其最高度的发展。康德说过，世界上只有两样东西是他最敬重的，那就是头上的星空和心中的道德律。是的，只有心存敬重，才能与自然和谐相处，才能充分认识自然的伟大与意义；而任何不尊重自然、破坏自然之举，都必将遭遇大自然的无情惩罚。所以，现代人文自然观的立场与科技主流自然观的立场截然相反，现代人文观维护并标举自然的生态多样性与多元性，自然界本身也拒绝任何有限的、人为设计的自然观念模式。同时，自然界是过去亿万年演化的结果，所以真正的智慧应是从理性技术的冒险设计回返传统经验，向自然学习、向历史传统学习，并力求人与自然共同和谐地发展。春江花月夜（1）张若虚张若虚，唐代诗人，扬州（今属江苏）人，曾任兖州兵曹，生卒年、字号均不详。中宗神龙年间（公元705―公元707），张若虚与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。玄宗开元时张若虚尚在世。张若虚的诗仅存两首于《全唐诗》中，其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬。
杨方主编的《中外人文名作导读(普通高等教育十二五规划教材)》以中外文学经典为主，通过文学文本的赏析来探讨人生意义和价值等人文问题；而且编人了一些通俗易懂的哲学类散文与随笔，主要集中在“理性思考”这一篇里，入选的这些文章有着深厚的文化内涵与哲思，既能透彻地阐释理性精神，又能在文化承载层面上担负起人文教育的责任。当然所有的文章没必要在课内全部学习与讲解，特别是这部分哲学类散文与随笔，可以作为部分学有余力的学生课外进一步理解与思考人文价值的拓展阅读篇目。
