数字逻辑
2000-7
高等教育
毛法尧 编
347
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《数字逻辑》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”的研究成果，被列入教育部面向21世纪课程教材和“九五”重点教材。 《数字逻辑》系统地阐述了以下内容：数制和编码，逻辑代数基础，组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析与设计，数字系统设计，计算机辅助逻辑设计，逻辑模拟和测试，以及逻辑器件。 《数字逻辑》着重介绍数字系统逻辑设计的基本理论和方法，突出基本分析方法和设计方法。 《数字逻辑》可作为计算机类、电子类、自动化类有关专业的教材，也可作为有关专业工程技术人员的参考书。
第一章 数制与编码1.1 进位计数制1.1.1 十进制数的表示1.1.2 二进制数的表示1.1.3 其他进制数的表示1.2 数制转换1.2.1 二进制数与十进制数的转换1.2.2 八进制数、十六进制数与二进制数的转换1.3 带符号数的代码表示1.3.1 真值与机器数1.3.2 原码1.3.3 反码1.3.4 补码1.3.5 机器数的加、减运算1.3.6 十进制数的补数1.4 数的定点表示和浮点表示1.4.1 数的定点表示1.4.2 数的浮点表示1.5 数码和字符的代码表示1.5.1 十进制数的二进制编码1.5.2 可靠性编码1.5.3 字符代码习题一第二章 逻辑代数基础2.1 逻辑代数的基本概念2.1.1 逻辑变量2.1.2 逻辑运算2.1.3 逻辑函数2.2 逻辑代数的公理、定理及规则2.2.1 逻辑代数的公理和基本定理2.2.2 逻辑代数的重要规则2.3 逻辑函数表达式的形式与转换2.3.1 逻辑函数的表示法2.3.2 逻辑函数表达式的基本形式2.3.3 逻辑函数表达式的标准形式2.3.4 逻辑函数表达式的转换2.4 逻辑函数的化简2.4.1 代数化简法2.4.2 卡诺图化简法2.4.3 逻辑函数化简中有关问题的考虑习题二第三章 组合逻辑电路3.1 逻辑门电路3.1.1 简单逻辑门电路3.1.2 复合逻辑门电路3.2 逻辑函数的实现3.2.1 用“与非”门实现逻辑函数3.2.2 用“或非”门实现逻辑函数3.2.3 用“与或非”门实现逻辑函数3.2.4 用“异或”门实现逻辑函数3.3 组合逻辑电路的分析3.4 组合逻辑电路的设计3.4.1 单输出组合逻辑电路的设计3.4.2 多输出组合逻辑电路的设计3.5 组合逻辑电路的竞争与冒险3.5.1 竞争与冒险的产生3.5.2 判别冒险3.5.3 消除冒险习题三第四章 同步时序逻辑电路4.1 同步时序逻辑电路模型4.1.1 同步时序逻辑电路的结构4.1.2 同步时序逻辑电路的描述4.2 触发器第五章 异步时序逻辑电路第六章 采用中、大规模集成电路的逻辑设计第七章 数字系统设计第八章 自动逻辑综合第九章 逻辑模拟与测试第十章 逻辑器件参考文献
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