会计模拟实验
2000-7
高等教育出版社
张国健 编
289
本书是中国高等职业技术教育研究会和高等教育出版社共同组织编写的高职高专财务会计专业系列教材之一。 会计模拟实验是会计专业理论联系实际，培养学生实际工作能力的重要环节，是检验会计基础知识是否掌握的最佳方式，是会计基础知识学习的继续，是加速培养高级应用型人才的有效途径。因此，在会计教学中，建立会计模拟实验室，开展会计模拟实验教学，对提高会计教学质量起到了重要的作用。根据社会主义市场经济体制的要求，结合会计工作的实际，建设好会计模拟室，充实完善会计实验资料，改进实验方法，增设仿真的会计工作岗位，让学生分岗操作，定期轮换，可使学生通过实验能适应各会计岗位的工作，毕业后能迅速顶岗操作，以缩短工作的“适应期”。 为便于学生进入会计模拟实验室，进行实务操作，我们经过长期的教学探索，深入实际调查研究，在吸收国外先进会计理论与方法的同时，立足于社会主义市场经济这一客观环境，结合我国高等职业教育对会计人才培养目标的要求，以现行的法律、法规、准则、制度为基准，以股份有限公司会计基本理论、方法为指导，对我国目前已经出现的以及随着经济体制改革的深入而不断出现的新的会计事项，从在实际应用中所具有的可操作性、知识性及系统性训练的角度出发，编写出《会计模拟实验》教材。 本教材的实验资料取材于实际，但我们根据教学的要求和实验的可能，对原始素材进行了加工、筛选和浓缩，使会计模拟实验既源于实践又高于实践，提高了实验的效果。
《会计模拟实验（财务会计专业适用）》按照我国高等职业教育对会计人才培训目标的要求，以现行的法律、法规、准则和制度为基准，以股份有限公司会计基本理论、方法为主，采用真实的原始凭证、记帐凭证、账簿及表格，侧重选择成本核算的典型，全面、系统地进行操作训练。全书分手工会计模拟实验和会计电算化模拟实验两部分。《会计模拟实验（财务会计专业适用）》可供高等职业学校、高等专科学校、成人高校的财务会计专业学生学习，也可供会计人员参考。
第一篇 手工会计模拟实验第一章 实验指导第一节 实验目的与实验准备第二节 实验程序与要求第三节 实验的组织与指导第四节 实验规范第二章 模拟企业概况及实验资料第一节 模拟实验企业概况第二节 企业财务制度的有关规定说明第三节 实验资料第三章 实验考核第二篇 会计电算化模拟实验第四章 实验指导第一节 实验目的与实验准备第二节 实验程序与要求第三节 实验的组织与指导第五章 实验操作第一节 实验资料第二节 实验操作第六章 实验考核第一节 账务系统的初始化设置第二节 账务系统的日常使用第三节 报表处理系统第四节 其他处理系统
6.电算维护 负责保证计算机硬件、软件的正常运行，管理机内数据，对电算化系统进行维护。 第二节实验程序与要求 一、实验程序 电算化会计核算系统是由账务处理子系统、报表编制子系统、工资核算子系统、材料核算子系统等组成，每个子系统又由若干个模块组成。实际操作时，应严格按规定的程序调用各系统提供的各种功能。各子系统操作的一般程序是：（一）系统初始化在首次使用系统时，应先输入使用单位名称、启用时间等屑性，设置对象名称和代码，装入初始余额及会计凭证类型。（二）数据输入在系统初始化工作完成后，根据系统各种输入界面提示，填制各种会计凭证，进行系统数据输入。 （三）系统处理在数据输入到位后，方可对其进行分类、合并、计算、分配、归集等，加工后记人各种账表。 （四）系统输出 在系统处理操作完成后，就可在计算机屏幕上或在打印机的打印纸上显示出指定的会计信息。 （五）系统查询 查询可贯穿系统操作的始终，检查数据输入的正确性和完整性，在界面上查看所需会计信息。
