中国政治制度史
2001-12
高等教育出版社
陈长琦 编
383
无
《中国政治制度史（专升本）》是由教育部师范司组编的中学教师锦绣高等师范本科（专科起点）历史专业教材。全书以政治学理论为指导运用丰富的史料，吸收中国政治制度史的研究新成果，结合中学教师、“专生本”培训的特点，系统的阐述了自夏朝建立至1949年中华人民共和国成立约4000年间，中国政治制度的形成，发展和演变的历史。全书结构严谨，内容丰富。《中国政治制度史（专升本）》也提供高校相关专业和其他社会读者学习使用。
第一章 绪论 一、中国政治制度史的研究对象 二、中国政治制度史的研究内容 三、中国政治制度史的研究方法和意义 四、中国政治制度史的研究历史与现状 第二章 古代国体的历史演变 一、夏商奴隶制国体的形成与演变 二、西周与东周：封建领主制国体的建立与衰亡 三、秦汉一明清地主封建制国体的嬗变 第三章 古代国家政体的演变 一、夏商至战国时期贵族君主制的演变 二、秦汉魏晋南北朝时期的君主丞相制 三、隋唐宋元时期的君主宰辅制度 四、明清时期的绝对君主制 第四章 古代国家组织 一、夏商时期的国家组织 二、西周国家组织 三、春秋战国时代的国家组织 四、秦汉三公九卿制度 五、魏晋南北朝时期国家政权组织的演化 六、隋唐时期的国家组织 七、宋元时期的国家组织 八、明清国家组织 第五章 国家结构 一、先秦国家结构 二、秦汉时代的国家结构 三、魏晋南北朝时代的国家结构 四、隋唐时代的国家结构 五、宋代国家结构 六、元代国家结构 七、明清国家结构 第六章 古代官吏选任制度 一、先秦宗法制与世官制度 二、秦汉时期的官吏选任制度 三、魏晋南北朝时期的九品官人法制度 四、隋唐至明清时代的科举制度 第七章 古代监察制度 一、夏商—春秋时代监察制度的萌芽 二、战国、秦汉、魏晋南北朝时期监察制度的形成与确立 三、封建社会中期监察制度的成熟 四、封建社会晚期监察制度的完善 第八章 近代国体与政体 一、近代国体的变迁 二、近代政体的变迁 第九章 近代国家组织 一、晚清国家组织的变化 二、从临时政府到广州、武汉国民政府 三、北洋政府 四、南京国民政府 第十章 近代国家结构 一、晚清国家结构 二、民国初年的国家结构 三、北洋政府时期的国家结构 四、南京国民政府时期的国家结构 第十一章 近代官吏选任制度 一、晚清官吏选任制度 二、北洋政府的官吏选任制度 三、广州、武汉国民政府的文官制度 四、南京国民政府的文官选拔考试制度 第十二章 近代监察制度 一、晚清监察制度的变革 二、民国早期的监察制度 三、民国后期监察制度的演变 第十三章 人民政权的政治制度 一、工农民主政权的政治制度 二、抗日民主政权的政治制度 三、解放区政权的政治制度 后记
版权页： 许多国家开始建立新的行政体制与官员管理制度，以国君掌握的官员任免制，代替贵族世袭官制；以御史监察制度，行使国君对官员的监督和控制；以会计报告制度（上计），对官员的行政业绩进行考核。 这一切都改变了战国以前贵族君主制的格局，加强了国家集权与君主专制，加快了由贵族君主制向专制君主制政体的过渡。 二、秦汉魏晋南北朝时期的君主丞相制 中国古代的专制君主制阶段自秦统一开始至清末结束。 这个阶段可以划分为三个发展时期，即秦汉魏晋南北朝、隋唐宋元、明清。 秦统一六国，为战国时代的社会变革，也为战国时代的国家政体变革做了总结。它废除世官世禄制，设立官员任免制；废除分封封邑制，推行郡县制，全面建立起专制君主制。作为专制君主制发展初始形态的秦汉魏晋南北朝时期，国家政权的组织形式是君主丞相制度。 这种政体的特征是在一个至高无上的皇帝之下，同时存在着一个“掌丞天子，助理万机”的丞相或者相国。秦汉中央政府机构主要有三公九卿。三公是丞相、太尉、御史大夫。丞相总执朝政；太尉掌军政；御史大夫“掌副丞相”。九卿则分理国家以及皇帝个人的各种事务。在整个国家组织中，丞相的地位是十分突出的，它与其他官署，甚至三公中的太尉、御史大夫的关系都不是平等的。尤其在西汉初年，丞相多由功勋卓著、德高望重的大臣出任，地位非常显赫。在这种政体下，皇帝通过丞相治理国家。丞相既对皇帝负责，协助皇帝处理国家大事，又是百官之长，万众翘楚。所谓居一人之下，万人之上，具有仅次于皇帝的权力。在一定意义上，丞相有着制约君主的作用，特别在汉初，丞相的作用和权力都相当重要。例如，汉初高帝刘邦想改立宠姬戚夫人之子赵王为太子，征询公卿意见，周昌盛怒壮言：“臣期期不奉诏！”迫使刘邦放弃改换皇储的企图。又如，汉惠帝死后，其子少帝即位，吕后秉政。丞相陈平、周勃等怀疑少帝非惠帝子，不具备继承皇位的合法性，于是在吕后死后废黜少帝，迎立文帝即位。再如，西汉中期，昭帝死后，霍光等迎立昌邑王为帝，即位月余，当了皇帝的昌邑王便迫不及待地大量引用昌邑国旧臣入秉朝政，企图改变权力格局。这一行为引起霍光不满，霍光等毅然废黜昌邑王，重新改迎宣帝即位。在西汉中前期政治中，专制君主制下的丞相制度，虽然对君主起了一定的制约作用，但这种体制的制约是有限度的。 君主丞相制度自西汉中、后期开始发生变化。丞相对皇帝的制约虽然非常有限，但仍使皇帝感受芒刺在背，时时忌惮，不得舒展。汉武帝开始，启动了削弱相权，加强君权的措施。他一反汉初用诸侯、功臣为丞相的惯例，提拔平民出身的儒生做丞相；他吸纳一批有才华的文人学士为侍中，加强自己的谋议群体，提高决策能力。
本书是由教育部师范司组织全国部分院校的教师集体编写的。全书由陈长琦教授（华南师大）任主编，程舒伟教授（东北师大）任副主编。1999年12月，于广州召开了本书的编写会议，高教出版社的王方宪先生、周亚权先生莅临会议，对本书的编写工作提出了很好的建议。本书的大部分编者参加会议并讨论通过了主编提出的编写设想。本书各章的撰写入如下：陈长琦，第一、二、三、四（部分）、六、七、十二章；程舒伟，第十一、十三章；郭双林教授、李宝明讲师（中国人民大学），第八章；阎光亮副教授（辽宁教育学院），第五章；张颖超副教授（西南师大），第四章（部分）；萧自力讲师（华南师大），第十章；杨锦銮讲师（华南师大），第九章。全书完成后，由主编进行了统稿和文字修订。值本书出版之际，我们谨向为出版编辑工作付出辛劳的高等教育出版社王方宪、周亚权诸先生，向关心和支持本书编写工作的先生们表示衷心的感谢！
《中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材:中国政治制度史》结构严谨、内容丰富，可供高校相关专业和其他社会读者学习使用。
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很好，是我们的专业选修课课本。