新思路单项技能教材·写作第1级
2001-10
高等教育出版社
张在新编
149
233000
《新思路单项技能教材》是由PETS研究小组成员针对“全国公共英语等级考试（PETS）”专门编写的。全套书共20分册（第分册约20万字），结合PETS一、二、三、四、五级考生的听力、口语、阅读、写作四项技能分别进行单项技能训练和辅导。本套教材有下面四个特点： 新疑：全套教材贯穿以考/学生为中心的教学思想，结合PETS考试的语言交际原则，通过训练提高考生的语言交际技能。本套教材－改重视语言结构的传统模式，特别注重语言交际的实用性。其新颖性体现在语言交际功能和考生的语言交际需求的统一，即：口语交际功能符合考生的口头交际需求，写作技巧符合考生的书面表达需求，阅读和听力理解方法满足考生的信息获取需求。 权威：PETS研究小组成员对PETS考试大纲、命题以及成绩评判等各个环节颇为熟悉，并作了专门研究，因此全套教材紧扣PETS各级考试大纲，切实把握大纲所规定的各级语言技能的考试原则和要求。主要编写人员均在国外研修过，对外语教学测试有较深的研究，他们负责各个级别各项语言技能的设计和编写工作，保证了教材的权威性。 适用：教材编写针对PETS考生群体的特殊需求，根据考生自学的特点，既讲授知识，又涵盖技能扩充训练、生词注释、练习及答案。除口语的读者定位是两人的小组训练外，其它听、读、写的读者定位均为单一考生学者，因此各分册涉及的讲解和练习内容都切实体现特定读者的需求。 有趣：本套教材尽可能采用英语原文幽默故事、卡通漫画、游戏和趣闻趣事作为素材同，生动活泼、图文并茂、寓教于乐，能有力地激发读者的学习兴趣，提高学习效果。 按照第三级考试大纲的要求而定的本阅读教材的总体目标是：培养、训练学生的各种阅读技巧，扩大学生的阅读面，以期达到PETS考试第三级阅读能力的测试要求。
第一部分 改写句子 第一课 动词的非谓语形式（不定式和-ing形式） 第二课 使动动词 第三课 感官动词 第四课 have的用法 第五课 可以跟双宾语的动词 第六课 形容词 第七课 比较及和最高级 第八课 所有格 第九课 情态动词 第十课 被动动词 第十一课 感汉句 第十二课 直接引语和间接引语 改写句子综合练习 练习答案第二部分 书面表达 第一课 便条格式 第二课 致谢 第三课 致歉 第四课 安排 第五课 邀请 第六课 接受 第七课 请求 第八课 回绝 第九课 申请 第十课 祝贺与祝愿 第十一课 同情安慰及其回函 第十二课 抱怨与批评 第十三课 询句与介绍 练习答案与作文参考答案Vocabulary
