职业规划:高中上册 (平装)
2005-3
高等教育出版社
主题性综合实践课程研究项目组 编
117
95000
小学、初中、高中、大学，继而硕士、博士，或许你将以学生的身份在学校度过20多年的时光。然而，无论你的学生生涯有多长，对于人生更为漫长的职业生涯来说，都只是一个准备期,。事实上，在你开始接受高等学校的专业教育、各级职业技术教育和各类短期技术培训时,你的职业生涯已经拉开了序幕。你所有的学历证书、资格证书。都将成为你能否适应或胜任某种职业工作的基本证明。 每个学生或迟或早都要独立走上社会，进入职业领域，在工作和生活的交替活动中，成就一番事业，追求幸福生活。 那么，我们今天在中学读书学习究竟为了什么?我们应该为开创美好的未来做哪些准备?在我们即将结束中学学习的时候,如何根据自己的职业理想，选择更加符合社会现实需要、更加适合个人发展的专业领域，去继续高等技术教育阶段的学习?如果我们选择毕业后立即工作,我们将以怎样的精神状态去接受社会对我们的考验? 为了把命运真正掌握在自己手中，我们应该尽早了解职业生涯规划的有关知识，初步认识社会职业生活的实际状况。了解组织机构对员工素质的基本要求，体会个人性格、兴趣、潜能对实际工作的潜在影响。通过相关的学习活动，逐步端正择业态度，提高从业素质。培养创业精神，逐步明确职业生涯发展的未来目标、规划和行动方案。
第一单元 职业与社会 第1课 社会变迁与产业 第2课 社会发展与行业 第3课 社会需要与职业 主题活动建议——走向社会第二单元 职业与组织 第4课 职业态度与机会 第5课 职业能力与成功 第6课 职业素质与未来 主题活动建议——能力测试第三单元 职业与自我 第7课 个人兴趣与特长 第8课 个人性格与发展 第9课 个人潜能与成就 主题活动建议——性格测试
