C语言程序设计实验与实训指导及题解
2012-8
高等教育出版社
张磊 编
294
《21世纪高等学校应用型教材：C语言程序设计实验与实训指导及题解》是《C语言程序设计》（张磊主编）的配套书，包括实验指导、课程设计指导、习题解答和典型题例分析4部分内容。 实验指导部分由18个实验构成，每个实验对应主教材的一个教学单元，紧紧围绕单元教学目标设计实验项目，每个实验包括实验目的、实验内容、实验指导和思考题4项内容；课程设计指导部分结合通讯录管理程序实例，对C语言课程设计进行了系统介绍，并提供了用于课程设计的练习题目；习题解答部分对主教材的习题进行了解答；典型题例分析部分结合主教材的教学内容，参考C语言等级考试二级新大纲，精选和设计了部分典型题目，并进行了分析解答。 《21世纪高等学校应用型教材：C语言程序设计实验与实训指导及题解》强化实验指导书的实验指导功能，真正解决了“怎么做？”的问题；引入课程设计，完善实践环节教学内容体系；在进行典型题例选题时，做到知识和技能并重、教材学习和等级考试兼顾。 《21世纪高等学校应用型教材：C语言程序设计实验与实训指导及题解》适合作为高等院校各专业“C语言程序设计”公共课辅导教材，也可供编程人员和参加全国计算机等级考试（二级C）的读者学习参考。
第1章 实验指导实验一 C语言程序的编辑和运行实验二 数据及其运算实验三 数据的输入、输出及顺序结构程序设计实验四 分支结构程序设计实验五 循环结构程序设计实验六 循环结构程序设计应用实验七 数组基础实验八 数组应用实验九 函数基础实验十 函数应用实验十一 指针基础实验十二 指针和函数实验十三 结构体实验十四 链表实验十五 文件实验十六 位运算实验十七 编译预处理实验十八 从C到C++第2章 课程设计指导2.1 课程设计概述2.1.1 课程设计的目的要求2.1.2 课程设计的基本过程2.2 通讯录管理程序设计2.2.1 题目的内容要求2.2.2 程序的功能设计2.2.3 程序的数据设计2.2.4 程序的函数设计2.2.5 函数编程及调试2.2.6 整体调试2.3 课程设计练习题目2.3.1 教材管理程序2.3.2 学籍管理程序第3章 习题解答习题习题二习题三习题四习题五习题六习题七习题八习题九习题十一习题十一习题十二习题十三习题十四习题十五习题十六习题十七习题十八第4章 典型题例分析4.1 程序设计概述4.2 数据及其运算4.3 程序设计基础4.4 分支结构程序设计4.5 循环结构程序设计基础4.6 循环结构程序设计应用4.7 数组基础4.8 数组应用4.9 函数基础4.10 函数应用4.11 指针基础4.12 指针和函数4.13 结构体4.14 链表4.15 文件4.16 共用体、枚举和位运算4.17 编译预处理和数据类型再命名4.18 从C到C++附录A 常用ASCII码字符对照表附录B C语言的运算符附录C Turbo C 2.0编译错误信息一览表参考文献
