“多多益善”倾听学习者解释
(美国)爱莉诺·达克沃斯编、张华等译
第1版 (2004年9月1日)
出版时间：
2004-11
出版社：
第1版 (2004年9月1日)
作者：
(美国)爱莉诺·达克沃斯编、张华等译
译者：
仲建维
Tag标签：
无
内容概要
打开研究、教学的另一扇窗户
审视哲学意义和心理学意义上的学习过程
描述以观念诞生与合作创造知识为核心的教学过程
体现教学即研究、教师即研究者的内涵
揭示情境创设对人类思维活跃的重要性
提供对学校教学法和课程开发的多种建议
图书封面
图书标签Tags
无
广告
下载页面