语文
2005-6
高等教育出版社
倪文锦 著
282
《语文（专业模块 现代服务业及财经类）》是为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，适应学生实际状况，贴近专业和岗位对学生语文水平的要求，依据教育部《2004—2007年职业教育教材开发计划》和《制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程指导方案》的精神和要求编写的教育部职业教育与成人教育司推荐教材《语文（专业模块现代服务业及财经类）》。 《语文（专业模块 现代服务业及财经类）》与《语文》（共用基础平台）教材配合使用。全书分6个单元．以联合国教科文组织提出的四个“学会”组织教材，以话题为单元标题，阅读中穿插有关写作的知识。每单元均设有单元导语。课文前后设有阅读提示、练习与思考等内容。每个单元还根据现代服务业及财经类专业学生的实际需要设有语文情境活动，使学生不仅能进一步提高语文素养，还能获得与专业贴近的、符合“必需”和“够用”原则的语文应用能力。《语文（专业模块 现代服务业及财经类）》还设有附录，以增加学生的知识积累。 《语文（专业模块 现代服务业及财经类）》配套有教学参考书和教学多媒体软件，选文贴近学生生活，教学内容和要求充分考虑学生的语文水平和就业的实际需要，体例结构以学生为中心设计，具有较强的时代性、科学性和实用性，适用于中等职业学校现代服务业及财经类专业教师、学生使用。
第一单元 自尊自强一 我很重要二 我的四季三 一碗清汤荞麦面四 第201次叩门五 短文两篇寄小读者——通讯十七绕道而行语文情境活动——听得清，说得好第二单元 和善宽容六 我的母亲七 好雪片片八 最后一片叶子九 老怀表上的十二颗钻石十学会感恩语文情境活动——介绍与解说第三单元 诚实守信十一 普通人十二 项链十三 列车上的偶然相遇十四 写给史蒂芬先生的信十五 一张床垫语文情境活动——融洽地交谈第四单元 和谐即美十六 千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感十七 我的空中楼阁十八 再别康桥十九 我有一个梦想二十 泥哨语文情境活动——巧妙地应对咨询第五单元 求知创新二十一 过万重山漫想二十二 画里阴晴二十三 个人投资首先是时间的投入二十四 希尔顿艰难创业二十五 龙永图趣说WTO 语文情境活动——学会说“不”第六单元 超越自我二十六 我与地坛二十七 石缝间的生命二十八 给我三天视力二十九 为自己打工三十 做日本第一流的语文情境活动——正确处理投诉附录
