语用学采撷
2007-3
高等教育
熊学亮
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由中国语用学研究会主办、复旦大学外文学院和复旦大学现代英语研究所承办的第九届全国语用学研讨会，于2005年7月26日一28日在复旦大学逸夫科技馆隆重召开。除了国内众多著名学者到会外，还有来自美国、波兰、日本和新加坡的境外学者。开幕式后，美国耶鲁大学的L．Horn教授、美国纽约州立大学的I．Kecskes教授和美国加利福尼亚州立大学的R．Chen教授分别做了Speaker and hearer in neo-Gricean pragmatics、Contextual meaning andword meaning in language use和Grice，his critics and pragmatics的主题演讲。 本届语用学研讨会围绕语用学的基本理论、言语行为、礼貌原则、语用推理、认知语用学、语篇语用学、实用语用研究、跨文化语用学、法律语用学、语用学与教学、历史语用学等若干主题进行，发言和讨论在一个主会场和六个分会场内同时或交替展开，发言顺序按发言人姓名的拼音排列。第一场大会发言的题目有：理性：Grice思想的核心（西南师范大学陈治安），模因?语言?交际（广东外语外贸大学何自然、谢朝群），国际交流语用学研究的新进展（清华大学胡庚生），Cooperation and purpose：Grice，Habermas，andbeyond（福建师范大学刘亚猛），语篇回指（北京大学姜望骐），当代语用学的发展趋势（广东外语外贸大学冉永平），词语的使用频率与语法发展之关系（新加坡国立大学／湖南师范大学石毓智），对关联理论中逻辑的思考（复旦大学熊学亮），语用推理的认知研究（河南大学徐盛桓），原型理论与认知语用学说略（上海外国语大学俞东明）。第二场大会发言的题目有：A Comparativestudy of two data-collecting methods：discourse completion tasks and role plays（浙江师范大学洪岗），文化行为的语用学解释（华东师范大学何刚），法庭互动话语中formulation现象研究（华中师范大学廖美珍），宾语隐形时的语义与语用特征（湖南大学刘正光），因果复句的认知语法研究（河南大学牛保义），一般含义的再研究（东北师范大学张绍杰），Please的再研究（复旦大学曲卫国），运动动词“来、去”的语用意义及其指示条件（西南师范大学文旭），认知语言学与关联理论的互补性（中国人民解放军国际关系学院张辉），对称结构的认知语用解释（河南大学张克定）等。十二场分会发言分别围绕语用学的基本理论、含义理论、关联理论、言语行为理论、礼貌原则、语用推理理论、实用语用学研究、法律语用学、教学语用学等展开。会场的花絮之一是：新格赖斯语用学家Horn开辟了第十三分会场，与对霍恩阶列和词汇语用学等方面感兴趣的学者进行了对话和交流。
语用学博大精深，涉及面广，且新理论新方法层出不穷。本书汇集了语用学研讨会上发表的精典论文，对关联理论、语境、语用推理、话语分析、认知、礼貌方面进行了详细的阐述及讨论。书中内容具体包括：常规推理与“格赖斯循环”的消解、语用认知模块性问题、“国际交流语用学”的学科特征、小泉参拜靖国神社被判违宪新闻报道的倾向性分析等。
熊学亮，1952年8月出生于上海，文学博士、复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师、复旦大学现代英语研究所所长、复旦大学外国语言学和应用语言学博士点学科带头人。2001年5-10月美国马歇尔大学高级访问教授。已应邀在美国、日本、新加坡、香港等国内外80多所大学做做短期研究和学术讲座，被聘为国防科大等10多所大学的兼职教授或客座教授、香港english4us网站的学术顾问。
格赖斯研究 Speaker and Hearer in Neo-Gricean Pragmatics 常规推理与“格赖斯循环”的消解 理性：Grice思想的核心 Cooperation and Purpose:Grice,Habermas,and Beyond关联理论研究 再议关联推理 认知语言学与关联理论的互补性 关联与预设语境研究 Contextual Meaning and Word Meaning 运动动词“来、去”的语用意义及其指示条件 “X不是Y”句式的语用研究 指称突兀的情景模型解析 第一人称复数与有定描述语的语义和语用研究综述 模因·语言·交际 语用认知模块性问题 当代语用学的发展趋势 “国际交流语用学”的学科特征语用推理 英语因果复句的认知语法研究 Ordinary Logic vs.Propositional Logic话语分析 篇章与回指 小泉参拜靖国神社被判违宪新闻报道的倾向性分析 中国法庭互动话语formulation现象研究 预设在法庭询问中的使用 A Comarative Study of Two Data-Collecting Methods:Discourse Completion Tasks and Role Plays认知研究 原型理论与认知语用学说略 话语经济性的典型与非典型性 对称结构的认知语用解释 隐喻意象感悟的语用分析 转喻的概念本质及其语用学意义 误解与言语行为转喻礼貌研究 Please的再研究 英语have something done结构的社会语用分析 从信息界域理论看礼貌行为 彭建武 大学英语教师课堂提问之言语行为研究 调控转类-串类语用含糊的策略 关系语用学的三元关系在口译中的互动研究
作者是大牛，书很有指导性，在语言学领域一定要读这个。