数学学习指导与技能训练（下册）
2007-6
高等教育出版社
李广全 著
92
2006年教材出版之后，为了探讨高素质劳动者的数学素质需求和职业学校对数学教材的实际需求.我们多次实地考察使用教材的学校，召开不同规模、不同对象的教材研讨会.在对职业教育形势充分调研的基础上，吸收了一线教师的反馈意见，对教材的内容、风格作了进一步的调整，以突出职业特色，适应职业教育的发展，满足职业素质培养的需求。 本册学习指导与技能训练是与《数学（共用基础平台）下册（修订版）（附学习卡／防伪标）》相配套的学生用书，主要在以下方面进行了修订： 1.调整了部分教学基本要求，教学目标更贴近教学实际，突出数学知识在大类职业岗位的一般应用。 2.增加了“疑难辨析”栏目，辨析容易混淆的知识，有助于学生对知识的理解与掌握。 3.对习题进行调整，删掉一些具有应试倾向的题目，增加、改造一些应用型的题目。 4.随着主教材修订版的变动，完善、修订了本书中的一些不当之处。 本册书修订工作主要由李广全与孔晓晔完成。北京信息科技大学朱鋐道教授仔细审查了修订版教材，并提出了许多富有建设性的改进意见。高等教育出版社中职出版中心首席策划邵勇、编辑薛春玲对本套教材的出版付出了大量的劳动，在此一并表示衷心的感谢。 由于编者的学术水平有限，书中难免存在各种错误和不足之处，敬请读者提出宝贵的意见和建议。
《数学学习指导与技能训练》《数学学习指导与技能训练（共用基础平台）上、下册（修订版）》是与“教育部职业教育与成人教育司推荐教材”《数学（共用基础平台）上、下册（修订版）（附学习卡／防伪标）》相配套的学生用书，再加上教师教学用书《数学教学参考书（共用基础平台）上、下册（修订版）（各附光盘）》，共三种（包括纸介质图书六册，学习卡两张，光盘两张），构成一套完整的中等职业学校数学课程教学方案。 《数学（共用基础平台）上、下册（修订版）（附学习卡／防伪标）》的内容是所有中等职业学校学生必学的内容。一方面，这些内容是一个公民所必需具备的基本数学素养；另一方面，学好这些内容将为学生今后继续学习专业课知识打下良好的基础，是学生将来就业上岗所需具备的最基础的知识和技能。 本数学学习指导与技能训练的内容与教材内容相对应，每章的结构都相同，主要包括教学基本要求，重点与难点，课程导学（含应知应会、范例选讲、疑难辨析、达标训练），达标测评题四部分内容。
第5章 平面解析几何一、教学基本要求二、重点与难点三、课程导学5.1 直线的方程5.2 两条直线的位置关系5.3 圆5.4 椭圆、双曲线与抛物线四、达标测评题5第6章 立体几何初步一、教学基本要求二、重点与难点三、课程导学6.1 空间图形的斜视直观图6.2 平面及其性质6.3 两条直线的位置关系6.4 直线与平面的位置关系6.5 两个平面的位置关系6.6 常见的几何体四、达标测评题6第7章 数列一、教学基本要求二、重点与难点三、课程导学7.1 数列的概念7.2 等差数列7.3 等比数列四、达标测评题7第8章 概率与统计初步一、教学基本要求二、重点与难点三、课程导学8.1 概率8.2 统计初步四、达标测评题8
