C语言程序设计
巫家敏
高等教育
出版时间：
2007-6
出版社：
高等教育
作者：
巫家敏
页数：
312
内容概要
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材C语言程序设计》把常见的C语言编程技能划分为初级、中级、高级三个层次，全书以通过编程完成一定的任务为引导模式，每一项任务包含了解决任务的相关技能，对于所需的知识在完成任务的步骤中进行阐述。
书籍目录
开始之前第一部分 初级能力第1章 C语言编程入门学习目标内容框架1.1 第一个C语言程序1.2 测试驱动函数的构造1.3 本章小结1.4 常见问题解答1.5 技能实训第2章 数的计算学习目标内容框架2.1 四则运算2.2 数值的输入与输出2.3 统计运算2.4 本章小结2.5 常见问题解答2.6 技能实训第3章 字符操作学习目标内容框架3.1 菜单制作3.2 字符统计3.3 常见字符串操作3.4 本章小结3.5 常见问题解答3.6 技能实训第二部分 中级能力第4章 选择分支结构学习目标内容框架4.1 求数组的最大值4.2 菜单制作初步4.3 求解分段函数4.4 本章小结4.5 常见问题解答4.6 技能实训第5章 循环结构学习目标内容框架5.1 高级字符菜单制作5.2 实现字符串函数5.3 选择法排序5.4 本章小结5.5 常见问题解答5.6 技能实训第三部分 高级能力第6章 指针与结构学习目标内容框架6.1 突破函数边界6.2 几何计算6.3 成绩计算——数组实现6.4 成绩计算——链表实现6.5 本章小结6.6 常见问题解答6.7 技能实训第7章 文件操作学习目标内容框架7.1 成绩查找7.2 添加学生成绩7.3 本章小结7.4 常见问题解答期末测验题（一）期末测验题（二）附录一 ASCⅡ重码对照表附录二 C语言常用函数主要参考文献
图书封面
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