中国古代史(第二版)(上下册)
2010-5
高等教育出版社
赵毅,赵轶峰
无
书中采用以中华民族的文化表现和中华文明总体经历为线索的体系，更好地表述了中国古代历史经历中最值得注意的知识内容，并在教材中贯彻了培养良好公民心智和爱国主义的意识。全书内容丰富，文笔清新，具有启发性。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
《中国古代史(上册)(第2版)》目录：导言一、中国历史的自然基础与人文特征二、中国历史演进的历程三、《中国古代史(套装共2册)(第2版)》的编写思想和使用要点第一编中华天明的起源引言第一章 远古人类在中国的足迹第一节 中国大陆的人类起源第二节 中国境内发现的古人类发展序列第三节 关于中华初民的神话传说第二章 中华文明的发生第一节 农业在中国的起源第二节 仰韶时代的经济、技术进步第三节 仰韶时代的社会结构第四节 龙山时代中华文明的初曙第五节 “五帝”传说与中国的“英雄时代第三章 夏文化与夏王朝第一节 考古学中的夏文化与夏朝的建立第二节 从启到桀：夏王朝的兴亡第三节 二里头文化反映的夏代社会生活复习题深入思考延展阅读书提要第二编商、周：中华天明的古典时代引言第四章 商：辉煌的青铜文明第一节 商族与商王朝的兴亡第二节 商人的信仰和商代国家制度第三节 中原及周边地区的青铜文化……第五章 西周：系统国家理念的确立第六章 春秋：制度的嬗变与精神文化的探索第七章 战国：百家争鸣与大变革的时代复习题深入思考延展阅读书提要第三编 泰、汉：国家政治的大一统时代引言第八章 秦代中央集权国家的建立及其覆亡第九章 西汉统一中央集权国家的发展第十章 东汉：从“中兴”到腐朽第十一章 科学技术、宗教与文化复习题深入思考延展阅读书提要第四编 三国两晋南北朝：备民族间的：中突与大融合引言第十二章 三国鼎立第十三章 两晋交替与南朝经济的繁荣第十四章 十六国北朝：北方民族的崛起及其和汉文化的冲突与融合第十五章 民族融合时代的文化成就复习题深入思考延展阅读书提要《中国古代史(下册)(第2版)》目录：第五编隋唐：中华文明的发展与整合引言第十六章 隋朝统一国家体系的重建第一节 隋朝的统第二节 隋朝基本国家制度与政策第三节 隋朝经济的繁荣与大运河第四节 隋朝与边疆各族及邻近国家的关系第五节 农民大起义与隋朝的灭亡第十七章 唐朝的建立与唐代国家制度第一节 唐朝的建立及唐代国家机构第二节 均田制、租庸调与户籍制度第三节 府兵制与唐初军事体制第四节 唐代的礼制与法律第五节 官学体系与科举制度第十八章 大唐盛世第一节 唐太宗与“贞观之治”第二节 武则天：中国历史上唯一的女皇帝第三节 开元天宝时代的繁荣第四节 唐代中国的版图和民族关系第五节 盛唐时代的中国与世界第十九章 危机与变革：唐代后期的政治和经济第一节 安史之乱第二节 从均田制到两税法第三节 宦官专权与朋党之争第四节 藩镇势力的膨胀：中央与地方关系的新形势第五节 南方经济的发展第六节 农民战争与唐朝的灭亡附表：唐朝帝系第二十章 唐代社会结构与人民生活第一节 士族、科举官僚、武人第二节 都市、商业和商人……
插图：第一章 远古人类在中国的足迹第一节 中国大陆的人类起源自从1859年达尔文发表《物种起源》，提出人由猿类进化而来的理论，到1884年恩格斯发表《劳动在从猿到人转变过程中的作用》，他们系统地论证了从猿到人的转变机制，从根本上打破了关于人类起源的种种神创学说。在此后的一个多世纪里，考古学和古人类学获得了长足的发展，使得人们对于人类的起源及其早期历史，有了更为明晰的认识。现有的知识表明，人类并不是由普通的古猿进化而来，而是某种人猿超科动物不断分化的结果。这个过程，至少经历了1000万年的漫长历史。分别发现于印度和南非的腊玛古猿和南方古猿，便属于这种人猿超科动物。这种动物，学术界又称正在形成中的人。大约在距今400万年前，人类最终从一种纤细型的南方古猿中分化出来，是为能人。从这个时候起，人类实现了与动物的根本分界。人类社会历史由此而生。目前，人们已经在非洲东部的埃塞俄比亚发现了距今260万年前人类制造和使用过的石器，并在东非一带发现了距今200万年的古人类化石。这是目前我们所知的最早的古人类。中国的学者在云南开远和禄丰一带发现了大量距今七八百万年的腊玛古猿化石，学术界又称之为腊玛古猿禄丰种。此外，在湖北的建始、巴东、广西的南宁等地还找到了可能属于南方古猿的化石。1998年，在安徽繁昌县孙村镇人字洞发现了距今240万至200万年前的人工石制品和骨制品（图1），这是目前在亚洲地区发现的最早的人类遗迹之一。上述情况表明，中国是人类早期发展的摇篮之一。
本书是高等教育出版社2002年出版的普通高等教育“九五”国家级重点教材《中国古代史》的修订本，列为普通高等教育“十一五”国家级重点教材出版。这次修订仍由赵毅、赵轶峰主持，2002年版的原稿撰写人基本都参加了修订工作。此次修订，保持了第一版初步展现的以中国文明演进历程为基本线索的体系设计，力求通过清晰的历史事实叙述，展现中华民族历史经历中通过社会组织建构、生存斗争、文化追求、思想探索所展现的总成就、生命力量、精神特征，同时展现中国历史演变的基本线索、阶段性特征和各时代的主题，基本保持了第一版所体现的分期方法和各时代主题基调。根据各地高校就使用本书2002年版所提出的建议，新版增强了教学适用性。这主要体现在三个方面。一是对篇章布局的均衡性做了调整，明显压缩了原始社会部分，大力调整了原版唐代篇幅过长，清代嘉道时期内容简短的问题；二是增强了方便复习、考试的功能，在各编之后增加了复习题，提出了“深入思考”的建议，并增润了“扩展阅读书提要”，增补了各朝代“帝王世系表”以便于学生熟悉史事的相对时间关系；三是将全书一册改为上下两册，方便学生使用携带。具体内容方面的修订，主要在于参考学术界最近几年的重要成果，调整了若干行文表述方式，补充了一些原来疏漏的重要知识点，进一步突出了全书的基本线索，改正了原版中的一些不当表述和误录别字，统一了全书的注释规范等。关于注释规范，依据旧版古籍者，大多依次注出编著者、书名、卷次、卷名，原书不署编著者姓名者，一般为佚名或者官方多人修撰，付之阙如；个别经今人重编古人著作，注出著者、书名、版本、页码；依据现代学者著作者，依次注出作者、书名、版本、页码。
《中国古代史(第2版)(套装共2册)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
无
这套中国古代史教材 影响力不及朱版 北师大版 或北大翦伯赞版 但是其观点之新 视角之独特 已然超越了这些版本 尤其是完全抛弃了社会演进五阶段论 将中国古代历史看成是中华文明发展的历史 更多地反映出中国古代文明辉煌的 进步的一面 而不是突出中国社会所谓由低到高的发展过程 不再有这个那个矛盾 很多论述让人耳目一新 教材做到这个程度 真是不易 值得肯定
没有用老马的五种形态说，这个做法会是今后中国古代史的发展大趋势，毕竟连马克思主义本身都能中国化，中国历史更应该中国化了。
附有各朝代皇帝的信息，方便读者查找！
给2星是给装帧设计的。一本教材，弄了个极其小资的装帧设计，相当雷人。大家看图片上封面下部的白色部分是另外贴上去的一层白纸，而且是用三条不干胶粘的，与原封面并不服帖，还有时间一长，不干胶就会老化溢油，届时连原封面都会牵连。另外这封面没有压膜，且很素白，做为教材很容弄脏弄湿撕裂。可以说这个封面完全不是给教材设计的。收到书后，我检查了无大碍第一件事就是小心地把那张白纸撕下来，然后再包个书皮。
这套历史教科书不同于传统的翦伯赞版或白寿彝版，它的体例新颖，内容庞大，显示了中华文明的博大精深与气势恢宏，特别注意文化内容、远古文明及周边少数民族的发展。修订版体系更加完备，内容更加充实，很不错！如果这套书再进行修订，使组织更加精密，语言表述更加精炼，那就更是好上加好了！
此书完全抛弃了社会演进五阶段说，从中华文明演进角度立论，体系很新颖。只是错字较多，有的一段话中就有几个错字，非常遗憾。另外，本书对周族早期历史的叙述不完整，需作补充。
还没看内容，封皮还行
正在看，好厚好多的内容，考研要用，慢慢看着。
书是好书，只是排版欠水准，每页都满满当当影响视觉效果，形式和内容统一就好了。
跟书店里买的一样，但是这里有折扣，赞！
书的质量很好，书的内容很全面
书封面保持很干净 质量很好 不错
这个只看了一遍，记不住啊。
这是我考的专业指定参考书，有书就可以开始复习了。
从纸张质量到内容都还不错。
考试用书。所以买了它
很满意，有用，给个好评
挺好的，以后继续购买。