校园沟通能力训练
高等教育出版社
胡茂胜
236
《校园沟通能力训练》是与“人际交流”课程配套的特色教材。该教材打破传统的学科界限，对“大学语文”、“演讲与口才”、“职业口语与职业礼仪”、“实用文体写作”等课程进行整合，并根据工作过程系统化的理论，以典型工作任务为载体，贯穿项目教学的思路，突出与人交流沟通能力实践训练的终极目标。本教材旨在努力提高高职学生的核心职业能力，努力提高高职生现在和未来、学习和工作、生活和生命的质量。 《校园沟通能力训练》在结构体例上以高职学生三年的学习过程为主线，以校园生活和学习过程中阶段性的典型任务为介质，突出训练过程的系统化、训练任务的典型化。在教和学的方法上强调项目导向、任务驱动、情景教学、案例教学等教学一体化的教学理念。在语言风格上突出轻松和谐、幽默风趣的特点，力求语言的生活化、个性化、时代化。本教材首次引入了国家职业汉语能力考试的内容和训练题，提出了具体的考量标准，以加强引导教师、学生注重语言及非语言的实际应用能力学习和训练。力求为“教师的教、学生的学和做”进行贴心、实用和新颖的设计。 《校园沟通能力训练》可以作为高职院校和一般本科院校人文素质课程教学的教材，也可以作为广大社会人士加强与人交流沟通及合作能力、提升个人综合素质的参考读本。
训练一 我的大学我做主 第一节 我的大学——梦想与苦恼的交响 第二节 大学生活不能错过的精彩 能力拓展训练一 训练二 说好普通话 第一节 各地乡音知多少 第二节 标准语音应知晓 第三节 语流音变很重要 第四节 科学发声是关键 第五节 朗读技巧掌握好 能力拓展训练二 训练三 口语和态势语的表达艺术 第一节 说得比唱得好听 第二节 让身体学会说话 能力拓展训练三 训练四 竞聘学生干部 第一节 精心准备，不打无把握之仗 第二节 精彩演讲，打动听众的心 第三节 精巧答辩，赢取评委之心 能力拓展训练四 训练五 学写社团应用文 第一节 举办活动先申请 第二节 做好策划是关键 第三节 活动总结促提高 能力拓展训练五 训练六 社会实践与调查报告 第一节 社会实践——连接校园与社会的桥梁 第二节 做一番社会调查 第三节 书写社会实践调查报告 能力拓展训练六 训练七 今天我实习（实训） 第一节 做好实习（实训）前的准备 第二节 写作实习报告 能力拓展训练七 训练八 今天我毕业 第一节 毕业论文写作 第二节 毕业论文答辩 能力拓展训练八 训练九 参加招聘会 第一节 未曾谋面先问路 第二节 招聘会上显身手 第三节 我与考官面对面 能力拓展训练九 训练十 提升职业核心能力 第一节 阅读能力是关键 第二节 与人交流是核心 第三节 汉语能力有多强 能力拓展训练十 参考文献 参考网站
