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高等院校学前教育专业规划教材

虞永平,王春燕 著 高等教育出版社
出版时间:

2012-7  

出版社:

高等教育出版社  

作者:

虞永平,王春燕 著  

页数:

301  

内容概要

  《高等院校学前教育专业规划教材:学前教育学》是学前教育专业基础课程系列教材之一。本书分为:学前教育学导论、学前教育学的基础、学前儿童与教师、学前教育的目标、学前儿童的全面发展教育、学前课程、学前教育活动、学前儿童游戏、幼儿园环境、学前教育衔接十章内容,系统地阐述了学前教育的基础理论。为方便教学,正文前有问题情境,正文后有关键概念、基本要点、问题与思考、资料链接、做中学。全书脉络清晰,内容系统、全面,注重联系实际,培养学生的实践能力。  本书可作为高等院校学前教育专业本科、高职高专教材,也可作为幼儿园教师继续教育教材。

书籍目录

第一章 学前教育学导论第一节 学前教育与学前教育学第二节 学前教育学的产生与发展第二章 学前教育学的基础第一节 早期儿童发展与学前教育第二节 社会发展与学前教育第三章 学前儿童与教师第一节 儿童观第二节 教师观第三节 师幼关系第四章 学前教育的目标第一节 学前教育目标的定位第二节 我国学前教育的目标附录:国外学前教育目标简介第五章 学前儿童的全面发展教育第一节 学前儿童的体育第二节 学前儿童的智育第三节 学前儿童的德育第四节 学前儿童的美育第六章 学前课程第一节 学前课程的含义与特点第二节 学前课程的几种主要模式第三节 我国学前课程的变革与实践第七章 学前教育活动第一节 学前教育活动概述第二节 学前教育活动设计第三节 学前教育活动评价第八章 学前儿童游戏第一节 学前儿童游戏概述第二节 学前儿童游戏的主要理论第三节 学前儿童游戏指导第四节 学前儿童游戏与玩具第九章 幼儿园环境第一节 幼儿园环境概述第二节 幼儿园物质环境的创设与利用第三节 幼儿园心理环境的营造第十章 学前教育衔接第一节 幼儿园与家庭教育的合作与衔接第二节 幼儿园与社区的教育合作第三节 幼儿园与小学教育的衔接主要参考文献


图书封面

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