美术学科知识与教学能力
2011-11
高等教育出版社
教育部考试中心教材研究所组织 编写，姬秉新，赵亚夫 分册主编
296
350000
本套丛书以权威性、实用性、时效性、应试性为基本原则，紧扣考纲三级指标，全面解读考核知识点；采用实用的知识结构模式，以考核模块为单位，运用纲要式结构，以点带面标明各部分知识的内在关联，同时采用整体记忆，快速建立层次分明的知识体系；注重教师教育教学知识体系的构建、规律的探索和思路的创新，使学生在知识、能力、综合素质等方面都得到提高和发展；大量精选案例均来自一线老师多年的教学实践，突出对学习者实际教学能力的培养；章末小结具有内容梳理和重点复习的作用；模块自测严格模拟大纲样题，旨在帮助考生提前演练，查漏补缺。
巩平，北京教育学院体育与艺术学院副院长、教授，院学科带头人，院学术委员，任北京市美术教育研究会常务理事、副理事长。首都师范大学美术教育硕士研究生导师。担任多项中小学美术教师培训项目负责人，撰写多本有关教师培训著作，主编全国高中美术教材、全国初中美术教材。在教师研修网、教师继续教育网、新思考网担任学科专家。担任北京市教师资格认证专家、北京市美术教师基本功大赛评委、校外教育教师基本功大赛评委、美术馆儿童画大赛评委。
模块一 美术学科知识
考试目标
内容详解
第一章 美术专业理论
第一节 美术基本理论
第二节 中国美术
第三节 外国美术
第二章 美术技法知识
第一节 美术的主要类别
第二节 美术基本知识
第三节 美术欣赏的方法与过程
第四节 美术创作(设计)的过程与方法
第三章 《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》解谒
第一节 初中美术课程的性质
第二节 初中美术课程的目标
第三节 初中美术课程内容与教材
第四节 初中美术课程的教学、评价与资源
第四章 美术教学理论
第一节 美术课程的价值与目标
第二节 美术知识与课程
第三节 初中学生的身心特征与美术能力发展
第四节 美术教学设计、实施与评价方法
第五节 美术课程资源利用与开发方法
……
模块二 美术课堂教学设计
模块三 美术教学实施
模块四 美术教学评价方式
《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：美术学科知识与教学能力（适用于初级中学教师资格申请者）》为中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列之一，适用于初级中学教师资格申请者。《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：美术学科知识与教学能力（适用于初级中学教师资格申请者）》从实际教学情境出发，着重讲授教师职业先进教育理念，能有效帮助学习者提高教育教学实际能力，彰显学以致用、知行合一的学习效果。
