无机化学教程
2012-12
宋天佑 高等教育出版社 (2012-12出版)
宋天佑 编
《高等学校教材:无机化学教程》共23章，全一册出版，参考教学时数为100。1～10章为化学基本原理，依次讲述化学热力学、反应速率和化学平衡、原子结构、分子结构、晶体结构、配位化合物结构基础、酸碱解离平衡、沉淀溶解和配位解离平衡、氧化还原和电化学基础等内容。11～22章为无机元素化学，依次讲述ⅠA至ⅦA族和0族、ⅠB和ⅡB族、ⅣB至ⅦB族、Ⅷ族、ⅢB族和镧系、锕系的有关知识。第23章介绍无机化学新兴领域，为知识的拓展。《高等学校教材:无机化学教程》着意追求教材的可讲授性和可读性，努力将重点知识和难点知识讲透，力争做到深入浅出。
宋天佑，辽宁沈阳市人，1948年生，1982年毕业于吉林大学化学系，1989年获理学博士学位。吉林大学化学学院教授，博士生导师；教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会副主任委员，化学基础课程教学指导分委员会主任委员，中国化学会化学教育委员会副主任委员。迄今已在吉林大学为本科生讲授21轮次无机化学课程。1994年，获宝钢教育基金首届“优秀教师奖”。2001年，主持完成的项目“面向21世纪的无机化学课程建设与教学改革”获吉林省教学成果一等奖。2005年，主持完成的项目“坚持长期建设立足五个一流——无机化学课程建设的探索与实践”获国家级教学成果二等奖。2009年，主持完成的项目“多层次、立体化、系统性无机化学教材新体系的建设”获国家级教学成果二等奖。2003年，主讲的无机化学课程被评为首批国家级精品课程。2003年，获首届国家级教学名师奖。2004年，教育部和人事部授予“全国模范教师”称号。
化学的继往开来（代绪论） 第一章化学基础知识 第二章化学热力学初步 第三章反应速率和化学平衡 第四章原子结构和元素周期律 第五章分子结构和共价键理论 第六章晶体结构基础 第七章配位化合物的结构 第八章酸碱解离平衡 第九章沉淀溶解平衡和配位解离平衡 第十章氧化还原反应和电化学 第十一章碱金属和碱土金属 第十二章硼族元素 第十三章碳族元素 第十四章氮族元素 第十五章氧族元素 第十六章卤素 第十七章氢和稀有气体 第十八章铜、锌副族元素 第十九章钛、钒副族元素 第二十章铬、锰副族元素 第二十一章铁系和铂系元素 第二十二章钪、钇、镧系和锕系元素 第二十三章无机化学新进展 附录 主要参考书目 索引 元素周期表
版权页： 插图： 7.4 配位化合物的晶体场理论 7.4.1 d轨道在晶体场中的能量分裂 在第四章原子结构和元素周期律中，曾讲到n=3，l=2的5条3d轨道。这5条3d轨道之间只是磁量子数m不同，故在自由原子中这5条3d轨道能量简并。 当原子处于电场中时，受到电场的作用，轨道的能量要升高。若电场是球形对称的，各轨道受到电场的作用一致。故在球形电场中，各d轨道能量升高的幅度一致。所以在球形电场中，5条d轨道能量仍旧简并。如图7—14所示。 若原子处于非球形电场中，则根据电场的对称性不同，各轨道受到电场的作用不一致，能量升高的幅度可能不同，于是原来简并的5条3d轨道将发生能量分裂。但是在非球形电场中，5条d轨道升高的能量之和，与在球形电场中能量升高之和相同。由此可以得出结论：在非球形电场中，有的d轨道的能量比在球形场中高，有的比在球形场中低。 六配位的配位化合物中，配位原子形成正八面体对称性的电场。四配位时有正四面体电场、正方形电场。尽管这些电场分布的几何图形对称性很高，但均不如球形电场的对称性高。中心的d轨道在这些电场中不再是5重简并。 1.正八面体场 在正八面体场中，6个配位原子沿x，y，z轴的正负6个方向分布，以形成电场，如图7—15（a）所示。由于各轨道受电场作用不同，能量升高的程度不同。 dx2—y2的波瓣，见图7—15（e），与6个配位原子中的4个配位原子正相对，受电场作用大。dz2的波瓣，见图7—15（f），与x轴的两个配位原子正相对，环状波瓣处于有4个配体的扣xOy平面，受电场作用也大。所以这两条轨道能量升高得多，高于球形场。计算结果表明，这两条轨道的能量简并。dxy，dxz，dy2，见图7—15（g），（h）和（i），不与配位原子相对，能量升高得少，低于球形场。计算结果表明，这3条轨道的能量简并。 dx2—y2轨道和dz2轨道在光谱学中统称dr轨道。dxy，dxz，dyz轨道在光谱学中统称dε轨道。dy和dε轨道的能量差用△表示，称为分裂能。正八面体场的分裂能表示为△o。下标o表示八面体。正八面体电场中各轨道的能量关系见图7—16。
《高等学校教材:无机化学教程》将配套完整的授课视频、PPT课件和学习指导书。《高等学校教材:无机化学教程》可作为综合大学、高等师范院校、高等工科院校化学类各专业的无机化学课程教材，亦可作为其他高等学校相关专业的教学参考书。
