从现象学到孔夫子
2011-10
商务印书馆
张祥龙
467
无
自20世纪80年代以来，现象学在汉语学术界引发了广泛的兴趣，渐成一门显学。1994年10月在南京成立中国现象学专业委员会，此后基本上保持着每年一会一刊的运作节奏。稍后香港的现象学学者们在香港独立成立学会，与设在大陆的中国现象学专业委员会常有友好合作，共同推进汉语现象学哲学事业的发展。 中国现象学学者这些年来对域外现象学著作的翻译、对现象学哲学的介绍和研究著述，无论在数量还是在质量上均值得称道，在我，国当代西学研究中占据着重要地位。然而，我们也不能不看到，中国的现象学事业才刚刚起步，即便与东亚邻国日本和韩国相比，我们的译介和研究也还差了一大截。又由于缺乏统筹规划，此间出版的翻译和著述成果散见于多家出版社，选题杂乱，不成系统，致使我国现象学翻译和研究事业未显示整体推进的全部效应和影响。 有鉴于此，中国现象学专业委员会与香港中文大学现象学与当代哲学资料中心合作，编辑出版《中国现象学文库》丛书。《文库》分为“现象学原典译丛”与“现象学研究丛书”两个系列，前者收译作，包括现象学经典与国外现象学研究著作的汉译；后者收中国学者的现象学著述。《文库》初期以整理旧译和旧作为主，逐步过渡到出版首版作品，希望汉语学术界现象学方面的主要成果能以《文库》统一格式集中推出。
张祥龙，1949年出生于香港九龙。1982．年初于北京大学哲学系获学士学位，1988年获美国俄亥俄州托莱多(Toledo)大学硕士学位，1992年获美国纽约州立布法罗(Buffalo)大学哲学博士学位。归国后任教于北京大学外国哲学研究所和哲学系。现为中国现代外国哲学学会理事。曾任国际中西哲学比较学会会长、北大现象学研究中心主任。
主要研究领域为：东西方哲学比较、现象学、儒家哲学。出版《海德格尔思想与中国天道》、《海德格尔传》、《西方哲学笔记》、《当代西方哲学笔记》、《思想避难：全球化中的中国古代哲理》、《孔子的现象学阐释九讲》、《先秦儒家哲学九讲》等著作，在国内外杂志上发表多篇论文．
增订版说明
序——中华古学的当代生命
第一部分 西方哲学的转机
一、胡塞尔的意义学说及其方法论含义
1．意义和赋意行为的居中(被)构成性
2．意向意义与充实意义、意向作用(Noesis)与意向对象(Noema)
3．意义学说的方法论含义
二、胡塞尔“生活世界”学说的含义与问题
1．讨论“生活世界”的思想动机
2．生活世界的含义
3．意识到此生活世界的方式——先验还原
4．生活世界的构成域性
5．胡塞尔“生活世界”学说中的问题
三、胡塞尔的《逻辑研究》与德里达的《声音与现象》
四、德里达将闪烁在思想天穹
五、海德格尔的境界
1．海德格尔的人生境界——漫游于寻源的道路之中
2．海德格尔的思想境界——间隙(Riss)处的泉涌和入境
六、“Dasein”的含义与译名——理解海德格尔《存在与时间》的线索
1．“Dasein”的含义
1．1“Dasein”的基本意义
1．2“Dasein”中的“Da”
1．3分析和总结
2．“Dasein”的译名——“缘在”
七、本体论为何是诠释学?
1．古希腊时代“存在”问题的语言背景
2．人的实际生活经验
3．形式一境域的显示——实际生活本身的展示与表达
4．形式一境域显示方法的例子——一对保罗书信的解释
5．《存在与时间》中的形式～境域显示例释
八、罗姆巴赫的密释学～一引介二则
1．罗姆巴赫其人其说
2．罗姆巴赫《作为生活结构的世界》一书中译本导言
九、“想像一块红!”——维特根斯坦破除传统意义理论的——例
十、维特根斯坦与海德格尔的象论
1．维特根斯坦图像论中的构成识度
2．海德格尔的象论
3．对比与总结
十一、关于克尔凯郭尔《致死的疾病》
十二、塔斯基对于“真理”的定义及其意义
1．为何要从语义角度定义“真理”
……
第二部分 现象学与中国古代思想
第三部分 神与美
张祥龙编写的《从现象学到孔夫子(增订版)》是“现象学研究丛书”之一，书中包括了胡塞尔“生活世界”学说的含义与问题；胡塞尔的《逻辑研究》与德里达的《声音与现象》；罗姆巴赫的密释学——引介二则；现象学的构成观与中国古代思想等内容。
无
此书从现象学谈起最后涉及到孔子开创儒家哲学，打通了从西方哲学开出中国哲学原典的新局面，打通了中西古今的任督二脉，陈伟平
这本书的再版不仅充实了内容，更重要的是为我们这些对现象学感兴趣的人提供了了解现象学与中国传统哲学的关系提供了启发。
张祥龙先生的书读过几本，孔子现象学阐释九讲和此书都不错
好书这不用说了！
这本书在网上淘了好久，终于买到了！
旧版的在孔夫子旧书网甚至炒到上百元了，幸好忍了，要不然……
该作者的书一般来说都是不错的，很见功力。谈论海德格尔很入木啊
旧版已读过，买来后翻了翻，很好！
以前断货过一段时间，只好复印了一本。现在有了新版出来。买下来收藏。
不解释 推荐
祥龙学贯中西
跨度够大的，能真正理解需要费很大的功夫啊！
老师说到的书，没想就买了，但是很高深，很多哲学家的名字，但是举例子就直接用哲学书籍或知识或人举例子了，没有解释。如果不是对这方面很懂得人根本不可能看懂，好吧是我弱爆了的问题……