语文随笔
2007-9
中华书局
叶圣陶
173
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选编叶圣陶先生二十篇文章，分作随笔、名篇评论、作文评改三部分，谈如何通过端正生活态度、养成良好生活习惯以及正确的方法等提高语文素质，尤其是增强作文能力，以满足日常生活和工作的需要。相信不止对于语文学习，对于其他工作和学习，乃至处理生活方方面面的事情都会有所启发和帮助。
夏丏尊先生（1886—1946）和叶圣陶先生（1894—1988）是我国著名的教育家和文学家，他们都把毕生精力投入到祖国的新文化建设和教育事业之中。尤其是在上个世纪的三十年代，身为开明书店总编辑的夏丏尊先生创办了《中学生》杂志，叶圣陶先生任杂志主编。这本杂志以先进的文化
认真学习语文
中学国文学习法
关于使用语言
谈语法修辞
语文随笔
谈搀用文言成份
拆开来说
多说和少说
《文章例话》序
讲夏衍的《包身工》
讲鲁迅的《看戏》
讲朱自清的《背影》
讲茅盾的《浴池速写》
讲丰子恺的《现代建筑的形式美》
讲韬奋的《分头努力》
讲老舍的《北平的洋车夫》
评改《读和写》，兼论读和写的关系
评改《最近半年工作情况汇报》
评改《当我在工作中碰到困难的时候》
评改《雷锋式的战士》
学习语文很重要 对学习语文要有正确的认识 什么叫语文?平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。这个名称是从一九四九年下半年用起来的。解放以前，这个学科的名称，小学叫“国语”，中学叫“国文”，解放以后才统称“语文”。 语言是一种工具。工具是用来达到某个目的的。工具不是目的。比如锯子、刨子、凿子是工具，是用来做桌子一类东西的。我们说语言是一种工具，就个人说，是想心思的工具，是表达思想的工具；就人与人之间说，是交际和交流思想的工具。思想和语言是分不开的，想心思得靠语言来想，不能凭空想。可以说，不凭借语言的思想是不存在的。固然，绘画、音乐、舞蹈表达思想内容是不凭借语言的，绘画凭借线条和色彩，音乐凭借声音和旋律，舞蹈凭借动作和姿态，可是除了这些以外，表达思想都要依靠语言。 就学习语文来说，思想是一方面，表达思想内容的工具又是一方面。工具有好有坏，有的是锋利的，有的是迟钝的，有的合用，有的不合用，这是一方面。思想也有好有坏，有的是正确的，有的是错误的，有的很周密，很深刻，有的很粗糙，很肤浅，这又是一方面。学习语文，这两方面都要正确对待。 有些人认为只要思想内容好，用来表达的语言好不好无所谓。有些人甚至认为语文是雕虫小技，细枝末节，不必多注意。既然这样，看书无妨随随便便，写文章无妨随随便便。文章写出来半通不通，不认为不对，反而认为只要思想内容好，写得差些没有关系。实际上，看书，马马虎虎地看，书上的语言还不甚了然，怎么能真正理解书的内容?写文章，马马虎虎地写，用词不当，语句不通，怎么能说思想内容好?文章写不通，主要由于没想通，半通不通的文章就反映半通不通的思想。 ………… 学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。进一步说，学习语文还可以养成想得精密的习惯，理解人家的意思务求理解得透彻，表达自己的意思务求表达得准确；还有培养品德的好处，如培养严肃认真、一丝不苟的态度等。这样看来，学习语文的意义更大了，对于从事工作和培养品德都有好处。 学习语文不能要求速成 我常常接到这样的信，信上说，“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。 一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。 有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡绉不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。 要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的工夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。 有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。 学习语文要练基本功 学习语文要练基本功。写一篇文章，就语文方面说，用一个字，用一个词，写一个句子，打一个标点，以及全篇的结构组织，全篇的加工修改，这些方面都要做到家才算好。这些方面都得下工夫，都得养成好的习惯。这样，写起文章来就很自由，没有障碍，能够从心所欲。培养这些方面的能力，养成好的习惯，就叫练基本功。
《跟大师学语文:语文随笔》选取现代著名作家、教育家夏丏尊、叶圣陶等大师根据多年的教学与创作实践经验写成的，语文学习方面的指导性专著，包括《文章讲话》、《文章作法》、《语文随笔》、《怎样写作》、《文话七十二讲》五种，系列推出。本丛书能够解决读者生活中面临的阅读什么、如何阅读、如何鉴赏、如何写作等实际问题，书中既有语文知识又有学习方法，涵盖语文学习的各个方面。是一组与当今语文应试教育背道而驰地讲授如何迅速提高语文素养的指导性图书。
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我曾在新高一的第一堂语文课告诉学生怎么学语文，费劲唇舌。学生却没有什么反映。学习了一个月，月考了，有学生见成绩不如初中那么理想，就跑来给我出个大大的问题：“老师，你教我写作文。”“怎么学好语文哪？”今天读了叶老的文章，有深有同感的地方，更多的是钦佩不已：大师就是大师，深入浅出地说事，语言简素平和，又饱含大学问大道理。将来我一定常读此书，从中学习语文教学的知识，好应用于我的工作中。
叶老在阐述了对语言教育教学的看法之后，评改了几篇文章，为何如此改，改后再评论，对于语文老师来说受益匪浅。叶老治学的严谨、评改的认真，可见一斑!
感受大师魅力，提高语文素养
都是几本好书，跟大师们重新学习语文！
孩子还不懂，家长先看着。家有小儿二年级，家长要好好学学，跟着大师理清学语文的思路。
跟大师学语文,这种机会用钱买不到.
很好，跟大师学语文，不错。
此书可以真正的让我们去学习语文，为孩子买的，但读书过程让我觉得很享受，反思自己学语文的过程是否是这样美妙，是一本值得让我们和孩子重新学习的书。
强烈推荐给所有语文老师看看，对照大师的经验，把孩子们教好。
文章内容经典，好看，对语文学习非常有帮助。
语文随笔，散步文字。
看后学会了如何在文路上散步，
看风景，看美女
……
不仅中学生要知道怎么学语文，成人一样要知道。
经典就是经典 对于中学生的语文写作有一定的指导作用
不错，对语文学习很有帮助。
不仅适用于高中生的语文学习，大学生也适用。
学习语文的一本好书。
个人认为学语文的可以看看
家有孩子的都可以买来看看。提高自己语文的同时，也能帮助孩子。
这才是真正的语文教学啊
能够比较完整体现关于语文教学的看法和见解。
大人看了知道一点怎么样能提高语文水平了
通俗易懂，买书的主要目的是要提高儿子的语文水平，读过之后，也给自己重新上了一趟语文课！感觉非常好！
能读到大师对写作的严谨态度,论述精辟，直达本质。学习作文的必读。
大家之作，我觉得很好，对学好语文很有帮助！
我们语文老师推荐的书，不愧是大家之作，我觉得很好，对学好语文很有帮助！
很不错的一本书,果然是语文教育专家!
叶老对与语文教学的真知灼见，对现在仍是不可取代的高峰！
以前接触的一些语文知识和理论的发源地，简练却是规律
充满人文色彩的一部语文教师必读书
强烈推荐家长们看看。一下子明白了语文课的意义，也为孩子学好语文提供了指导方向。
学好语文的良师益友
叶老的见解，值得一读。
永远的语文，本真的语文！
叶老对语文的认识是我辈紧追的楷模。
这本书挺好的，内容真的不错，想学好语文的可以看看。
这本书很不错，有利于刚学写作的老师读，并且也能读到大师对写作的严谨态度！准备再买这个系列书！
看了那本《怎样写作》后感觉回味悠长，非常有收获，大师的思想确实高，相信这一套书每本都会这样，要慢慢品读。
大师就是大师。读后对写作与鉴赏都有裨益。
我很反感动不动就把自己的文章称作随笔或散文的人，须知，文体与体裁二字也不是谁人都能配得上的。
和大师学习，真的进步很快！
书早就到了，一直没时间写评论。大师的书确实非同凡响，语言平实，颇具吸引力，两天看完。
写作风格很平实，读起来并无障碍。书中强调阅读能力和写作技巧的提高关键还在自己时时锻炼。是一篇很好的对阅读和写作的说明书。
很好，大师不愧为大师，语言浅显，内涵丰富。
大师就是大师，经典就是经典。
大师的经典作品，非常好
看看大师的书，绝对有用。个中妙言，各自体会。
大师的作品，一个字，好
对阅读和写作均有帮助
写了这么多年文章，发表的不计其数，读这本书，发现自己还有不足
书的质量不错，内容还在学习中！
这书写得好，值得一读，更值得学习
好好学习学习学习学习
看了一些，觉得还不错，小孩大人都可以学习的。
还没有看，应该不错。平时学习学习蛮好的。
开卷有益，尤其对几个经典文本的解读，获益匪浅
好书，对中学生很有帮助
很喜欢的一本书内容很实用吧 大文学家说话就像和人交流一样很容易理解不过觉得有点贵了!
这是一本好书，正在看，很吸引人。适合学生老师阅读。
孩子正为语文学方法的寻找苦恼，拿到这本书很高兴
修改方面提出的意见非常好
虽然离现在有点远，但教育本质是不变的，有用
闾丘的书适合处于迷茫中的年轻人读，很好。
很专业的感觉，内容不错，要耐心读
语言精简，见解独到~
具有很强的知道作用，也有很强的可操作性。
一直放在案头，特喜欢看
这本书有一点破碎，撕了一点，真心建议当当网可以把每本书塑封一下，那样更安全更干净！
提升语文水平的好书