素质教育新学案·高中思想政治一年级（上）
2004-6
人民教育出版社
北京全品教育研究所 组
196
264000
《学案》即辅导学生自主学习课程的方案，旨在提供课前预习、学习过程的消解疑惑和课后巩固提高的全程跟踪辅导；通过精心设计的启发式问题、延伸拓展并序列化的测试、系统化的知识结构、丰富的课后阅读和背景知识，来帮助学生较深刻地理解所学课程，培养其创新意识。实践能力、综合能力，全面提高广大中学生的综合素质。
体例独特，《学案》的体例可以说集各家长之长，又有自己的特色，每课（或每节）都设置了大量新颖的与课文相关的背景知识及课外阅读。
习题设置，《学案》配置的习题体现了新、精及开放、应用、分层等五大特点。新主要是指题型新、背景材料新；精主要是指题量少而不影响知识的覆盖，另外还设置了一些开放性习题和应用性习题，注重了形成性评价和创新实践能力的培养。所有习题的设置均分成知识掌握、能力提高、延伸拓展三个部分，以努力体现因材施教的教育思想。
主要特色，《学案》体例的设计既照顾到选拔考试的需要，同时也体现了素质教育的最新精神和发展方向。
最大亮点，《学案》将“应试与素质”“知识与能力”“教与学”“课内与课外”“达标与拓展”等等有机地结合起来，以真真正正地达到我们编出一套符合素质教育思想的教辅之目标。
第一课 商品和商品经济 第一节 商品 一 商品和商品经济的含义 二 商品的基本属性 三 商品的价值量 第二节 货币 一 货币的产生和本质 二 货币的职能 三 纸币的产生和发展 第三节 价值规律 一 价值规律的内容和表现形式 二 价值规律的作用 单元总结与验收第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 第一节 社会主义初级阶段的经济制度 一 公有制是社会主义经济制度的基础 二 公有制为主体、多种所有经济共同发展 三 以按劳分配为主任、多种分配方式并存 第二节 社会主义市场经济的基本特征 一 市场经济的一般特征 二 国家的宏观调控 三 社会主义市场经济的基本特征 单元总结与验收第三课 企业和经营者 第一节 企业是市场的主体 一 企业及其分类 二 公司是企业的一种重要形式 三 国有大中型企业是国民经济的支柱 四 提高企业经济效益 第二节 企业的经营者 一 国有企业经营者的地位 二 企业经营者的素质 单元总结与验收第四课 产业和劳动者 第一节 三大产业 一 农业是国民经济的基础 二 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业 第二节 劳动者的权利和义务 一 劳动者的主要权利和义务 二 劳动合同制度 三 我国的社会保障制度 单元总结与验收参考答案
