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普通高中体育与健康课程标准

人民教育
出版时间:

2003-4  

出版社:

人民教育  


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我当以为有学生运动能力达到多少能得多少分,结果没有,就是泛泛的谈体育课的目的和怎样教学.就当作凑单了.


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