中国教育年鉴。2004
2004-12
北京人教教材中心（原人民教育）
《中国教育年鉴》编辑部 编
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本书是中华人民共和国教育部组织编纂的逐年反映全国教育改革和发展情况的资料性工具书。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育法律法规与方针政策、做好教育工作的经验总结，是中国教育事业发展进程的真实记录。 一、《中国教育年鉴》是中华人民共和国教育部组织编纂的逐年反映全国教育改革和发展情况的资料性工具书。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育法律法规与方针政策、做好教育工作的经验总结，是中国教育事业发展进程的真实记录。编纂本书是为教育管理决策、教育科研提供参考；为教育战线沟通信息、交流经验开辟园地；为宣传中国教育改革与发展成就设立窗口；并为热心关注和研究中国教育的读者提供信息资料。 二、年鉴的基本栏目有：党和国家有关教育工作的重要文献，党和国家领导人有关教育工作的重要讲话，国家教育行政部门负责人的讲话或专文，全国教育工作会议和年度工作要点，教育发展统计，教育综合管理，基础教育，职业教育与成人教育，高等教育，师范教育，民族教育，民办教育，学校体育、卫生、艺术与国防教育，教育信息化建设与远程教育，教育考试，教育人事管理，教育财务与审计，国际及与港、澳、台教育合作交流，语言文字工作，教材建设、出版管理与教学仪器研究，教育科研、学术活动，教育报刊、电视台，各省、自治区、直辖市教育(按行政区划顺序排列)，香港、澳门特别行政区教育情况简介，文件选编，资料汇编，教育大事记。 三、按目前国际国内通例，当年的年鉴反映上一年教育工作的基本情况，某些多年才能完成的工作任务，主要记述当年此项工作的进展情况。 四、年鉴的全国性统计数据，由教育统计部门提供，引用应以此为准。某些条目中的数据，因统计口径不一，可能有不尽一致之处，望读者使用时注意。 五、年鉴的全国性统计数据均不包括香港、澳门特别行政区和台湾地区。 六、在年鉴编纂过程中，虽力求做到内容全面系统，资料准确无误，文字简明精炼，但由于我们水平所限，仍有需要改进之处，欢迎读者批评指正。
在全国人才工作会议上的讲话（节选）（2003年12月19日） 在全国农村教育工作会议上的讲话（2003年9月19日）加快发展深化改革 开创我国农村教育工作新局面（2003年9月19日）牢记宗旨 不负使命 办好让人民满意的教育大力实施科教兴国战略和人才强国战略 推动教育事业持续健康协调快速发展——在2004年度教育工作会议上的讲话（摘要）（2003年12月25日）在2004年度教育工作会议上的讲话（2003年12月27日）大力加强职业指导工作 推进职业教育的改革与发展——在全国职业技术学校职业指导工作经验交流会上的讲话（2003年11月4日） 加强指导和服务 推动毕业生就业制度建设与创新展望21世纪的开放大学——在2003年世界开放大学校长会议上的讲话（2003年11月6日） 走出我国研究型大学的路子坚持教育创新 不断推进高等教育的改革和发展用“三个代表”重要思想指导教育纪检监察工作的思考全国农村教育工作会议国务院批转教育部《2003--2007年教育振兴行动计划》 学习贯彻党的十六大精神 教育事业取得新进展教育系统抗击“非典”工作教育部防治“非典”领导小组办公室工作《李岚清教育访谈录》出版教育部2003年度教育工作会议教育部2003年工作要点教育发展统计教育综合管理基础教育职业教育与成人教育高等教育师范教育民族教育民办教育学校体育、卫生、艺术与国防教育教育信息化建设与远程教育教育考试教育人事管理教育财务与审计国际及港、澳、台教育合作交流语言文字工作教材建设、出版管理与教学仪器研究教育科研、学术活动教育报刊、电视台北京市教育天津市教育河北省教育山西省教育内蒙古自治区教育辽宁省教育安徽省教育福建省教育江西省教育山东省教育河南省教育湖北省教育湖南省教育广东省教育广西壮族自治区教育海南省教育重庆市教育四川省教育贵州省教育云南省教育西藏自治区教育陕西省教育甘肃省教育青海省教育宁夏回族自治区教育新疆维吾尔自治区教育香港特别行政区教育情况简介澳门特别行政区教育情况简介文件选编资料汇编2003年教育大事记
在全国人才工作会议上的讲话（节选）（2003年12月19日） 人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。全党同志必须从全局和战略的高度，以高度的政治责任感和历史使命感，把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性，开创人才辈出、人尽其才的新局面，大力提升国家核心竞争力和综合国力，实施人才强国战略，是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求，是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十六大和十六届三中全会精神，坚持党管人才原则，坚持以人为本，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，把促进发展作为人才工作的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，加强人才资源能力建设，深化人才工作体制改革，大力培养各类人才，加快人才结构调整，优化人才资源配置，促进人才合理分布，充分开发国内国际两种人才资源，努力把各类优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，使我国由人口大国转化为人才资源强国，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。
《中国教育年鉴(2004)(精)》为人民教育出版社出版发行。
