写作365/海文英语365系列
2007-1
人民教育出版社
梅德明 著
380
许多人都有这样的体会，学了多年的英语，学了放，放了学，花费了许多时间和精力却似乎无所获益。从头学起吗？心有不甘。继续学习吗？举步维艰。 学习英语没有捷径，凡尝试过各种“快速突破”“学习法”的读者，想必都有所体会，英语学习其实大同小异。但是学习英语又有正道，只有经过一个阶段科学系统的学习，你的英语水平才能够上一个新台阶。 “海文英语365系列”是专为具有一定英语基础、希望自己的英语获得全面突破和提高的读者量身订做的。本套丛书自成体系，特点鲜明： 一、丛书分为听力、口语、翻译、阅读、写作、语法六个分册，全面覆盖英语学习的各个领域。在每一分册中，结合该领域特点，或由浅入深、系统地讲解语言知识和学习方法，或提纲挈领、综合展现各常用情境和主题，或结合各类考试进行技巧点拨。基础薄弱的读者，可从头开始循序渐进学习；有一定基础的读者，可对已有知识进行系统梳理并得到全面提高。 二、丛书结构设计新颖独特，科学合理。各分册均按一年设计，按月、星期和日安排学习内容。读者可以按照进度学习，既不会产生畏难心理，又能培养学习兴趣，日积月累，大有收获。 三、编者均为上海外国语大学、浙江大学的名校名师，教学经验丰富，本系列丛书为他们多年积累的心得体会，讲解明了易懂，语言规范地道，材料新鲜活泼，让你随时随地得到名师的指导。 本系列丛书可供各种程度的读者使用，通过一年由易入难、循序渐进的学习，可帮助读者应付生活、工作中对英语各项技能的需要，并为其参加各级各类考试打下良好的基础。
“海文英语365系列”是专为具有一定英语基础、希望自己的英语获得全面突破和提高的读者量身订做的。本套丛书自成体系，特点鲜明： 一、丛书分为听力、口语、翻译、阅读、写作、语法六个分册，全面覆盖英语学习的各个领域。在每一分册中，结合该领域特点，或由浅入深、系统地讲解语言知识和学习方法，或提纲挈领、综合展现各常用情境和主题，或结合各类考试进行技巧点拨。基础薄弱的读者，可从头开始循序渐进学习；有一定基础的读者，可对已有知识进行系统梳理并得到全面提高。 二、丛书结构设计新颖独特，科学合理。各分册均按一年设计，按月、星期和日安排学习内容。读者可以按照进度学习，既不会产生畏难心理，又能培养学习兴趣，日积月累，大有收获。 三、编者均为上海外国语大学、浙江大学的名校名师，教学经验丰富，本系列丛书为他们多年积累的心得体会，讲解明了易懂，语言规范地道，材料新鲜活泼，让你随时随地得到名师的指导。 本系列丛书可供各种程度的读者使用，通过一年由易入难、循序渐进的学习，可帮助读者应付生活、工作中对英语各项技能的需要，并为其参加各级各类考试打下良好的基础。
Part One 基础知识第1周（一） 第1天 标点符号I第1周（二） 第2天 逗号（1）第1周（三） 第3天 逗号（2）第1周（四） 第4天 撇号第1周（五） 第5天 引号第1周（六） 第6天 句号、问号和感叹号第l周（日） 第7天 练习第2周（一） 第8天 标点符号II与大小写第2周（二） 第9天 其他标点符号（1）第2周（三） 第10天 其他标点符号（2）第2周（四） 第11天 大小写（1）第2周（五） 第12天 大小写（2）第2周（六） 第13天 大小写（3）第2周（日） 第14天 练习第3周（一） 第15天 用词第3周（二） 第16天 名词与冠词第3周（三） 第17天 代词第3周（四） 第18天 形容词与副词第3周（五） 第19天 介词第3周（六） 第20天 动词第3周（日） 第21天 练习第4周（一） 第22天 时态第4周（二） 第23天 现在时第4周（三） 第24天 过去时第4周（四） 第25天 将来时第4周（五） 第26天 时态比较（1）第4周（六） 第27天 时态比较（2）第4周（日） 第28天 练习第5周（一） 第29天 句法I第5周（二） 第30天 句子成分第5周（三） 第3l天 句子结构（1）第5周（四） 第32天 句子结构（2）第5周（五） 第33天 主语从句第5周（六） 第34天 宾语从句第5周（日） 第35天 练习第6周（一） 第36天 句法II第6周（二） 第37天 定语从句（1）第6周（三） 第38天 定语从句（2）第6周（四） 第39天 状语从句第6周（五） 第40天 其他从句第6周（六） 第4l天 强调句第6周（日） 第42天 练习第7周（一） 第43天 审题及构思第7周（二） 第44天 审题（1）第7周（三） 第45天 审题（2）第7周（四） 第46天 构思（1）第7周（五） 第47天 构思（2）第7周（六） 第48天 构思（3）第7周（日） 第49天 练习第8周（一） 第50天 列提纲第8周（二） 第51天 列提纲（1）第8周（三） 第52天 列提纲（2）第8周（四） 第53天 列提纲（3）第8周（五） 第54天 列提纲（4）第8周（六） 第55天 列提纲（5）第8周（日） 第56天 练习第9周（一） 第57天 文章开头与结尾第9周（二） 第58天 文章开头（1）第9周（三） 第59天 文章开头（2）第9周（四） 第60天 文章开头（3）第9周（五） 第61天 文章结尾（1）第9周（六） 第62天 文章结尾（2）第9周（日） 第63天 练习第10周（一） 第64天 段落篇章第10周（二） 第65天 段落篇章（1）第10周（三） 第66天 段落篇章（2）第10周（四） 第67天 段落篇章（3）第10周（五） 第68天 段落篇章（4）第10周（六） 第69天 段落篇章（5）第10周（日） 第70天 练习Part Two 基础写作第11周（一） 第71天 连词成句第11周（二） 第72天 连词成句（1）第11周（三） 第73天 连词成句（2）第11周（四） 第74天 连词成句（3）第11周（五） 第75天 连词成句（4）第11周（六） 第76天 连词成句（5）第11周（日） 第77天 练习第12周（一） 第78天 连句成段第12周（二） 第79天 段落的统一完整第12周（三） 第80天 主题句第12周（四） 第81天 段落的连贯性第12周（五） 第82天 段落连接（1）第12周（六） 第83天 段落连接（2）第12周（日） 第84天 练习第13周（一） 第85天 说明天第13周（二） 第86天 主题句和说明文方式运用的关联第13周（三） 第87天 实例证明第13周（四） 第88天 分门别类第13周（五） 第89天 比较和对比第13周（六） 第90天 原因和结果第13周（日） 第91天 练习第14周（一） 第92天 记叙文第14周（二） 第93天 选材第14周（三） 第94天 写作顺序第14周（四） 第95天 时态选择第14周（五） 第96天 视角选择第14周（六） 第97天 对话运用第14周（日） 第98天 练习第15周（一） 第99天 议论文第15周（二） 第100天 论点第15周（三） 第10l天 论据第15周（四） 第102天 论证（1）第15周（五） 第103天 论证（2）第15周（六） 第104天 常见逻辑错误第15周（日） 第105天 练习第16周（一） 第106天 修改完善第16周（二） 第107天 遣词——选用具体词汇第16周（三） 第108天 造句——增加句式变化第16周（四） 第109天 文章的统一性第16周（五） 第110天 文章的充实性第16周（六） 第11l天 文章的连贯性第16周（日） 第112天 练习第17周（一） 第113天 短文改错第17周（二） 第114天 词语混用第17周（三） 第115天 搭配错误第17周（四） 第116天 平行结构错误第17周（五） 第117天 连接词错误第17周（六） 第118天 汉语式英语第17周（日） 第119天 练习第18周（一） 第120天 缩写写作第18周（二） 第121天 缩写写作（1）第18周（三） 第122天 缩写写作（2）第18周（四） 第123天 缩写写作（3）第18周（五） 第124天 缩写内容的修改（1）第18周（六） 第125天 缩写内容的修改（2）第18周（日） 第126天 练习第19周（一） 第127天 扩写第19周（二） 第128天 句子扩写（1）第19周（三） 第129天 句子扩写（2）第19周（四） 第130天 句子扩写（3）第19周（五） 第13l天 句子的合并第19周（六） 第132天 增加扩展句第19周（日） 第133天 练习第20周（一） 第134天 引用（1）第20周（二） 第135天 引用（2）第20周（三） 第136天 引用（3）第20周（四） 第137天 引用（4）第20周（五） 第138天 引用（5）第20周（六） 第139天 引用（6）第20周（日） 第140天 练习第21周（一） 第14l天 引用技巧第21周（二） 第142天 引用谚语篇第2l周（三） 第143天 引用名言警句篇第21周（四） 第144天 引用妙语篇第21周（五） 第145天 引用作品篇第21周（六） 第146天 引用数据篇第21周（日） 第147天 练习Part Three 应用文写作第22周（一） 第148天 短笺第22周（二） 第149天 留言第22周（三） 第150天 假条第22周（四） 第151天 电话记录第22周（五） 第152天 证明第22周（六） 第153天 借（收）据第22周（日） 第154天 练习第23周（一） 第155天 卡片
