专升本 全国各类成人高等学校招生考试统考教材 政治
2010.2
北京邮电大学出版社
北京师范大学成人高考教材组 编
384
《教育理论(专科起点升本科)(2010年版)》主要内容包括近年来在终身教育思想的影响下,成人高等教育事业蓬勃发展。为了适应这一要求,教育部组织重新修订并颁布了《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(专科起点升本科)。为了尽可能地给广大成人考生提供帮助,使其适应新的考试大纲,深入理解考试要求,人民教育出版社组织长期从事成人高考复习辅导工作的学者、教师编写了《全国各类成人高等学校招生考试丛书》(专科起点升本科),《教育理论(专科起点升本科)(2010年版)》是其中的一本。 《教育理论》一书的编写者都是多年从事本学科考前辅导的教师,在长期的教学、辅导过程中,积累了丰富的教学和考前辅导经验,能够准确地把握知识的重点、难点、要点。为保证考生复习,《教育理论(专科起点升本科)(2010年版)》严格按照新考试大纲规定的考试内容和考试要求进行编写,便于考生深入理解考试要求,巩固相关知识,提升考试能力。 《教育理论(专科起点升本科)(2010年版)》每章的结构分为四大部分: 第一部分是考纲要求,便于考生明确本章的考试要求。 第二部分是内容要点,较为详细阐述基本概念、理论体系,为了便于考生理解与掌握,还辅以大量案例。 第三部分是复习指导,为了便于考生掌握本章内容,在复习指导部分,对本章的知识结构、重点难点、学习方法等提出指导性建议。 第四部分是练习强化,配合本章可能考到的题型与内容,提供大量的练习题,并附有参考答案。
第一部分 教育学第一章 绪论第二章 教育的本质、功能和基本规律第三章 教育目的第四章 教育制度第五章 教师和学生第六章 课程第七章 教学理论与实践第八章 德育理论与实践第九章 班主任工作第十章 课外校外教育第二部分 心理学第一章 绪论第二章 感觉与知觉第三章 注意第四章 记忆第五章 思维与想象第六章 情绪与意志第七章 需要与动机第八章 技能第九章 能力第十章 人格第十一章 社会态度与行为第十二章 心理健康教育与心理咨询
第一部分 教育学 第一章 绪论 [考纲要求] 1.掌握教育学的研究对象和任务。 2.理解教育学发展的几个主要阶段以及各个阶段的概况,识记各个主要阶段的主要教育.家及其代表作、主要教育观点。 3.理解当代教育学的发展趋势,出现的新的教育理论和思想,思考学习教育学对教育、教学的意义。 [内容要点] 一、教育学的研究对象和任务 (一)教育学的研究对象 任何一门学科都有自己的研究对象和特定的研究领域。教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。 这里有三个关键词需要理解清楚。一是教育现象,它是教育活动在运动发展中的外部表现形式,包括教育社会现象和教育认识现象。教育作为社会大系统的一个组成部分,与社会的政治、经济、文化、意识形态等领域有着密不可分的联系。教育社会现象是反映教育与社会关系的现象。教育活动也是人类接受以往经验,继承祖先创造出来的文化的认识活动。教育认识现象是反映教育与学生认识活动(学习活动)关系的现象。从纵向上看,教育现象有:原始教育现象、古代教育现象、近代教育现象和现代教育现象。从横向上看,其基本形式有:学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育和自然形态教育。
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