体育与艺术修养教学指导书
2010-7
人民教育出版社
黄志武，等 编
148
《体育与艺术修养教学指导书（1-2年级）》立足于中小学生身心发展的特点和规律，以培养学生良好的身体姿势为主线，应用多元智能教育理念，将姿势教育赋予新的内涵；用主题式教学活动，循序渐进地通过语言理解、音乐想象、舞蹈元素、运动形态、运动游戏等内容，发展学生对身体的认知和对艺术元素的理解，体现体育与艺术教育的综合性和基础性，达到本课程在科学锻炼、运动技能发展和提升运动艺术表现力等方面的综合性目标。
一年级第一单元 适应新环境第一课 结识新朋友第二课 手臂的语言第三课 我来当交警第四课 我会变方向第二单元 与秋天的对话第一课 秋天的学校第二课 秋天的韵律第三课 秋天的运动（一）第四课 秋天的运动（二）第五课 秋天的运动（三）第六课 秋天的节日选择课 我们的姿势变化第三单元 与冬天的对话第一课 冬天来了第二课 冬天的生活第三课 冬天的运动（一）第四课 冬天的运动（二）第五课 冬天的节日第六课 冬季奥运会欣赏第四单元 与春天的对话第一课 迎接春天第二课 寻找春天第三课 春天的想象第四课 春天的运动（一）第五课 春天的运动（二）第六课 春天的运动（三）第七课 春天的运动（四）第八课 春天的节日第五单元 与夏天的对话第一课 描述夏天第二课 夏天的成长第三课 夏天的运动（一）第四课 夏天的运动（二）第五课 夏天的运动（三）第六课 夏天的运动（四）第七课 夏天的节日二年级第一单元 秋天的运动成长（一）第一课 爬行、滚动和站姿第二课 仰卧练习与走的游戏第三课 侧卧练习与跑的游戏第四课 俯卧练习与跳的游戏第二单元 秋天的运动成长（二）第一课 头和眼睛的情感第二课 跪姿与旋转第三课 足尖与滚翻第四课 坐姿与跳转第三单元 冬天的运动成长（一）第一课 膝的屈伸感觉……
一、秋天的节日 1．9月10日——教师节，给老师一个亲切的问候：“老师，您好！” 2．9月20日——健康节，大家来唱健康歌、跳健康舞…… 3．10月1日——国庆节，祖国的生日，大家来唱“生日歌”。 4．农历八月十五——中秋节，赏月，家人团聚的日子。 5．农历九月初九——重阳节，重阳登高，敬爱老人。 二、秋天的收获 1．爬行、滚动、方向游戏。 2．广播操、小小交警操、体操、武术操。 3．踏步、走步、向中靠拢、左右散开；二列横队、四列横队，向左、向右转…… 4．跑步、跑跳步、吸腿踢跳步。 三、秋天的感言： 秋天真好！金黄色的大地，丰收的喜悦，欢庆的节日，秋游的时节…… 1．教学内容一，“秋天的节日”是以节日为线索的教学活动，可作为准备活动。 2．教学内容二，“秋天的收获”在运动员进行曲的伴奏下举行运动员人场式，选择所学习的1～4种运动进行竞赛，或组织复习课、考查课。 3．教学内容三，“秋天的感言”师生通过语言互动增进情感交流，提高运动团队的凝聚力，如：“在秋天这个收获的季节，同学们收获了哪些成果，大家可以举手发言”。在学生表达结束后，教师可以鼓励一下学生“同学们，祝贺你们取得的进步，希望你们继续努力，进步得更快！” ……
