从清华学堂到清华大学
2001-4
三联书店
苏云峰
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《从清华学堂到清华大学1928—1937》为《从清华学堂到清华大学》的续篇，介绍抗战前的九年间，清华大学快速发展成为国内一流大学的情形。清华大学有良好的学校领导人，一流的教学和研究环境，坚强的师资阵容，并有优良的传统和教授治校制度，实施严格的通才教育，这使得清华大学的毕业生在各重要领域均有卓越表现和重大贡献，在近代中国动荡不安、欲振无力的高等教育困境中，是一个难能可贵的样板。
苏云峰，1933年生，海南三亚人。1950年赴台，1953年毕业于美国哥伦比亚大学师范学院哲学暨社会科学系，获硕士学位。1985年3月至8月为哈佛大学东严亚研究中心访问学人。曾任台湾中央研究院近代史研究员，1999年退休，现为兼任研究员。 著有：《张之洞与湖北教育改革》（1976），《中国现代化之区域研究——湖北省，1860-1916》（1981），《私立海南大学，1947-1950》（1990），《三（两）江师范学堂：南京大学的前身，1903-1911》（1998）等，此外，还有论文五篇，分属於张之洞研究，湖北及海南区域研究，高等教育史，社会史和南洋琼侨移殖史等领域。
何炳棣序自序前言第一章 清华学堂筹设经过与沿革第二章 清华人事网络与权力组织之变革第三章 校长人选、贡献与继承风波第四章 沙漠中的绿洲——经费、校舍与设备第五章 中美教师素质与差别待遇第六章 以西学为重的课程变革：从人文至理工第七章 学生素质与社会背景第八章 严肃而健康活泼的校园生活（上）第九章 严肃而健康活泼的校园生活（下）第十章 清华国学研究院结论索引征引书目
研究清华学校的历史，难免要涉及若干政治性及民族主义感情等问题，诸如美国超收赔款是谁发现的？退还之庚款，应用于何处？退还之庚款最后由美国单方面认定是美国人的。既是美国人的，美国人当然有说话权。因此又牵涉到清华的教育方针与决策权等问题。
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