体验大自然
2011-1
科普
(德)芭尔贝尔·奥弗特林|译者:郑高凤|绘画:(德)安格莉卡·内塞
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是晴天还是雨天，是刮风还是下雪，是炎热还是寒冷——天气决定了我们的日常生活。但是天气究竟是怎样产生的?为什么会有四季的区别?怎样根据云朵或者是天空的颜色预测天气的状况?暴风雨是如何发生的?气候变化意味着什么? 这本独特的大自然指南手册，将会为你解答以上的这些问题，以及更多有趣的知识。本书还将向你介绍所有气象观察的时机，还会告诉你一些避免天气影响的小贴士。不久你就能成为小气象专家，你精准的预言会让你的朋友们大吃一惊! 在本书中找一找： ·如何读气象图表? ·怎样根据云的形状预测天气? ·暴风雨到底有多近?当暴风雨来临时人们应该怎么做? ·蜜蜂是如何预测气温的? ·为什么跑步时，雪会发出嘎吱嘎吱的声音? 需要你自己完成的： ·在花园或阳台上做一个你自己的雨量计 ·在瓶子里制造一个小型旋风暴 ·观察云和风，作一个自己的天气预报 ·在下次购物时，挑选保护环境的产品 还有许许多多奇妙的发现在等着你……来吧，我们出发了!
初步气象观察 我们的天气 季节 观察工具 气象观察 云和降水云 雾和霭 雨天 雪和冰 冰雹——来自天上的冰淇凌球 露水、霜、雾凇、薄冰 暴风雨：闪电和打雷风、暴风和飓风 从无风到暴风和飓风 热带旋风暴 龙卷风、陆龙卷和沙尘暴 焚风 生物气象天气现象观察 蓝天 彩虹 黎明与黄昏 朝霞与晚霞 阿尔卑斯山夕照 凝结尾迹 极光 晕与华 海市蜃楼 大气污染 气象灾害 气候变化体验中遇见的重要概念
这是孩子自己选的书，可能他喜欢封面上的草坪和彩虹吧。这本书很实用，大人和孩子可以一起读。能从中学到不少知识，大人也能学到点以前不知道的东西。孩子尤其喜欢书里手绘的插图，我也觉得手绘的插图让这本书增色了不少。因为有时候，解释某种东西的时候，可能找不到效果很好的图片照片。有些书就会随便拿一张图片过来一放，说这就是某某东西的样子……可是，别说是孩子了，连我都看不出图片所表达的某东西的特点在哪里？……碰到那样的书就很无奈，因为孩子看了也还是领悟不了。而对孩子，是绝不应该“随便”的。
买了这本书孩子以后觉得很值，有图片，有插图，孩子看了一遍就记住了很多。带他出去玩的时候，他已经能认出很多种云了。
另外，书里教的看飞机尾迹知天气的方法还真的挺灵的^_^呵呵
培养我家小朋友（6岁余）观察大自然的好书，看完后很有冲动戴上小朋友每天看天空。
本想让孩子多学些自然知识，没想到孩子不喜欢。
儿子还小，尚未达到书中的认知程度。