彼得原理
2007-4
机械工业出版社
劳伦斯J.彼得
171
闾佳
无
《彼得原理》是一本“老”书，1969年初版；也是一本小书，短短10万字而已。但读者应知，在管理学界，一本1969年的薄薄小册子，能挨过三十几个年头，时至今日仍可再版，那就绝不可等闲视之。那么，这本书到底有些什么特别之处呢? 译者愿替作者试答：黑色幽默。按字典的解释，所谓原理，是指普遍或基本的规律，如最最经典的几何原理。本书虽名为《彼得原理》，但此原理非彼原理，反倒是一套似是而非的黑色幽默。作者虽然拼命绷着脸作严肃状，暗地却早已笑断了肚肠。可要芸芸众生理解冷面热肠的幽默，难度不小，一开始，人们甚至根本不知道该以何种态度来看待这部作品。且看作者曾在初版自序中“无奈”道：“最后定稿被交付给几家大出版社的编辑，第一位编辑退稿时附函声明：‘我们看不出此书有任何盈利可能，因此无法鼓励你继续写下去。’下一位编辑写道：‘阁下不该以如此轻松的笔调讨论这么严肃的主题。’另一位建议：‘假如你写的是喜剧，就不该涵盖那么多悲剧案例研究。’又一名说道：‘假如你决心把它重写成诙谐的作品或是严肃的科学论述，我会重新考虑出版此书。’一连十四封拒绝通知函接踵而来。” 较之美国人，我们中国入有另一种幽默感。我在Google和百度上搜索，不少地方都把《彼得原理》当成管理学上的经典原理．一板一眼地郑重介绍。也难怪，管理学是个舶来品，更何况名为“原理”的东西，岂敢掉以轻心呢，必须严肃，严肃，再严肃。这种以严肃对幽默的劲头，按苏珊·桑塔格 (susanSontag)的说法，实在是“坎普”的至高境界哩。以译者浅见，((彼得原理》和(《第二十二条军规》一样，本就是个圈套，若被它套进去了，那就保证跳不出来。不信，你就用书里提到的条条款款对照一下现实生活。瞧这一句，“在层级组织中，每一个员工都有可能晋升到不胜任阶层”，说得对极了； “每一个职位最终都会由对工作不胜任的员工把持”，嘿嘿，正是如此。很好，读者先生(或女士)，恭喜，你已经被套进去了。以“套中人”的眼界看来，我们会觉得(《彼得原理》根本是组织中人无法摆脱的噩梦。作者在书中提到的“药方”，似乎不具什么可行性。试想，回避晋升，那不是故意跟钱过不去吗?在我们这个发展中国家，跟钱过不去，那肯定是你的错。退一万步说，即便你真的愿意跟钱过不去，吃大亏的也是你：不晋升，那下岗、被炒鱿鱼，坏事回回都找上你。这样一看，就很令人忧心忡忡。难道我们只有这样两个下场：要么在不胜任的职位上终老，要么沦为“弱势群体”?在1969年，的确如此。原因无他，那是一个大型组织盛行的年代。而一旦进入组织，我们的发展就只能是纵向的——往上，或者往下。但现在已是21世纪，大型组织不再是我们的惟一选择，相反，多方位发展的机会越来越多(当然，大型组织仍然有大型组织的好处，在中国，谁不羡慕电信、石油企业的高工资、高待遇、高福利呢 )。这就好像((第二十二条军规》的主人公约瑟连，在军队里他玩不过这个圈套，于是跑掉了事。要摆脱(《彼得原理》的支配，同样可以利用这个“ 跑掉”的做法。至于该怎么做，还请各位读者自行定夺。碍于译者水平，疏漏在所难免，如读者在阅读过程中发现错处，或有心得愿意分享，请一定与我联系(1aerstory@163.net)。闾 佳 2006年11月1日于成都
是讽刺深省的职场社会生存学？是颇有研究价值的层级组织学？还是获得生活真谛的不二法门？ 仁者见仁，智者见智。总之，它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。 那么，你敢读下去吗？ ——为什么学校不能传道、授业？ ——为什么政府有令难行？ ——为什么法庭不能伸张正义？ ——为什么成功不能带来幸福？ 一旦你决定读下去，你就再也无法回到现在在无知即是福的状态。 再也不会！ 因为一旦读过彼得原理，你就再也不会忘记。
作者：(美国)彼得 (Peter,L.J.) (美国)赫尔 译者：闾佳 等劳伦斯J.彼得生于加拿大，在华盛顿州立大学获得教育学博士学位。他经验丰富，先后担任过教师、顾问、学校心理学指导、咨询师和大学教授。他在专业杂志上发表过30多篇文章，并出版过《说明性教育》（Prescriptive Teaching，1965）一书。
总序译者序作者简介前言第1章 彼得原理第2章 彼得原理的应用第3章 表面上的例外第4章 提拔和晋升第5章 奋发进取和晋升第6章 部下与领导者第7章 层级组织学和政治第8章 前人的暗示和预言第9章 层级组织心理学第10章 彼得螺旋第11章 成功病理学第12章 晋升极限的非医学指标第13章 零晋升的健康和快乐——幻想还是现实第14章 创造性不胜任第15章 达尔文理论的引申术语表
《彼得原理》是讽刺深省的职场社会生存学？是颇有研究价值的层级组织学？还是获得生活真谛的不二法门？ 仁者见仁，智者见智。总之，它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。 那么，你敢读下去吗？ ——为什么学校不能传道、授业？ ——为什么政府有令难行？ ——为什么法庭不能伸张正义？ ——为什么成功不能带来幸福？ 一旦你决定读下去，你就再也无法回到现在在无知即是福的状态。 再也不会！ 因为一旦读过彼得原理，你就再也不会忘记。
无
之前在《中国青年》上有看到一篇关于找工作的文章，好象是王宝庆写的。文章说明了第一份工作的重要性，其中提及了彼得原理，还举了一个例子：一个年薪只有2万即将三十而立人，在一个论资排辈的单位里工作，就算混到老也不会有多大出息，因此他去读了一个MBA，尽管佷高龄，但是还是辛苦的去读书，之后就获得了年薪50万的工作。对我的触动很大，因为这就讲了一个职业生涯天花板的道理，之后很想买这本书，拿到后就通读了一遍，感觉是只有读过，才会明白。
但有些读不懂。也知道是自己愚笨还是书中讲的不透彻。作者一味再说他如果有更多的经费、时间什么的，会进一步研究的……而且这本书在他国早已出版，现在呢？不得所知。还有就是你读这本书的出发点，把它当一本什么书来读，像译者说的，是个“原理”还是个“笑话”。迷茫！
本书的观点十分独到，而且翻译的比较顺畅，阅读起来难度较小。很有意思的一本书
有些地方翻译的不行；总体还不错，提供些新的思维方向；有疑惑的是，为什么本书的内容只有一部，而原著好像有三部的？谁给解释解释？？******************第二部 彼德处方导言：超越“彼德原理” 第一章 前进与向上或再高再高，哇！第二章 性别与社会或人世间 第三章 体系萧条或阶梯打滑第四章 凡夫俗子或起与落 第五章 认识自己或反省有益第六章 认识层级体系或攀登阶梯 第七章 认识方向或三思而后行第八章 认识防卫措施或有好邻则筑好墙 第九章 设立能力目标或结局圆满第十章 理性思考或思考自己在思考什么 第十一章 先知的天赋或未来就在前方第十二章 报酬奇迹或人类行为之动机 结语再会或彼德计划******************第三部 彼德计划前言 第一章 危机第二章 病危 第三章 矛盾第四章 动力 第五章 人第六章 进步 第七章 结果第八章 政治 第九章 和平第十章 参与 第十一章 表现第十二章 展望 后记第四部 彼德金字塔第一章 金字塔的力量 第二章 彼德金字塔第三章 百病丛生 第四章 日日新，又日新第五章 重建金字塔
观点新颖，不过不全面。比如有些人不务正业并不是因为他们不胜任他们的工作，而是因为管理者不能有效激励（比如不符合公平理论）。
《彼得原理》讲述的不是机械的原理，枯燥的方程，而是活生生的社会，是人！
一旦你决定读下去，你就再夜无法回到无知即是有福的状态。因为一旦读过彼得原理，你就再也不会忘记。
标新立异的理论，空洞无物的阐述
据说这是一本逆向思维的书，这是颠覆传统理论另辟新径的一本书，我等了好久终于定到，如今热盼此本书能托在我的手中，一饱眼福！