读名著学作文 简.爱
2008-6
机械工业
(英)夏洛蒂·勃朗特|主编:吴庆芳
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本套“读名著学作文”是初中生新课标规定的必读名著丛书。其独特之处在于，引导学生从作文的视角来阅读名著，走近中外文学巨匠，从而积累古今文学大师用过的好词佳句，领悟他们观察生活、认识社会的技巧，学习他们遣词造句、选材立意、布局谋篇的方法。 本套丛书由优秀教师对所选名著进行旁批讲解：一方面，从写作角度指出名著亮点，指导学生学习与借鉴；另一方面，设置针对名著的实践性题目，让学生动脑思考、动口表达、动手练习，进行语文思维与表达的操练。此外，本书还设有“故事简介”“读写提示”“写作借鉴”等板块，帮助学生理解名著，学习作文。 本丛书均为双色印刷，名著中的好词、好句都进行了套色处理，方便学生积累与学习。
作者：(英国)夏洛蒂•勃朗特 编者：齐满珍 黄仁高 丛书主编：吴庆芳
丛书前言使用指南作者简介故事梗概写作特色第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章第10章第11章第12章第13章第14章第15章第16章第17章第18章第19章第20章第21章第22章第23章第24章第25章第26章第27章第28章第29章第30章第31章第32章第33章第34章第35章第36章第37章第38章
第1章那一天，是无法出去散步了。吃过午饭以后便刮起了凛冽的寒风，天上阴云密布，随即又下起了大雨。对此，我倒是喜欢的。我从来就不喜欢远距离散步。试想，阴冷的薄暮时分回到家里，手脚都冻僵了，还要受到保姆贝茜的指责，又自觉体格不如伊丽莎、约翰和乔治亚娜健壮，心里既难过又惭愧。此时伊丽莎、约翰和乔治亚娜都在客厅里，簇拥着他们的妈妈。她则斜倚在炉边的沙发上，一副安享天伦之乐的样子。她说要是没有亲耳从贝茜那儿听到，并且亲眼看到我确实在尽力培养一种单纯随和的性情，活泼可爱的举止，那她真的没法让我享受那些只配给予快乐满足的孩子们的特权了。“贝茜说我干了什么？”我问。“简，我不喜欢吹毛求疵的人，更何况小孩子家这么跟大人顶嘴也让人厌烦。找个地方去坐着，不会说话就别张嘴。”客厅的隔壁是一间小餐室，屋内有一个书架。我从上面拿了一本书下来，爬上窗台，将红色的波纹窗帘几乎拉拢，使自己隐蔽起来。那是比尤伊克的《英国鸟类史》，我对文字部分不感兴趣。导言中写到了海鸟栖息的“孤寂的岩石和海岸”，写到了挪威的海岸，还有沿着海岸线浮现的许多海岛。这些景象朦朦胧胧浮现在脑海，一时难以捉摸却出奇的生动。我说不出是一种什么样的情调弥漫在孤寂的墓地：刻有墓志铭的墓碑、一扇大门、两棵树、低低的地平线、破败的围墙、一弯初升的新月，时间正是黄昏之时。我膝头摊着比尤伊克的书，心中很高兴，就怕别人来打扰。但是没过一会儿，餐室的门开了。
《初中生新课标必读丛书:简•爱》由机械工业出版社出版。
还没看，不过书的旁边的注释，方便小孩学习理解，好
《简 爱》，很早就阅读了，今天又给孩子买了本读读，还有详细注释，另一番感受。
很好的书，旁边还有解析，很符合我的要求
孩子喜欢这本书，书的包装和用纸与图片基本相同。