巧用5000词
2009-3
机械工业出版社
刘兆香 编
356
词汇是英语学习的根基，但由于我国英语教育模式的特殊性，学习者更多地把学习与应试联系起来，在短期内能积累大量的词汇，有利于应试，而他们的词汇实际运用能力却令人担忧，出现了不少“哑巴英语”学习者，这样很难达到语言学习的真正目的和作用。 很明显，词汇学习仍旧是我国英语学习者的一个瓶颈。对比印度人、阿拉伯人等的英语学习时，我们发现：他们能够运用所掌握的词汇与他人用英语侃侃而谈，我国不少英语学习者尽管其词汇量很大，完全能满足听、说的要求，交流时还只能“袖手旁观”，无法参与，英语表达能力不容乐观。词汇学习方法的改变将是解决这一问题的重要出路与对策之一。 基于我国英语学习者词汇学习的特点和薄弱环节，以及英语学习中“听”、“说”、“读”、“写”、“译”的重要作用，我们编写了本丛书，引导学习者采用不同的手段学习、掌握和运用英语词汇，通过“听”、“说”、“读”、“写”、“译”等环节的练习使学习者灵活运用所掌握的词汇，达到运用语言顺利交流的目的。
本书所选文章选材角度新颖，内容涉及科普教育、人生哲理、维权方法、建筑设计、美的欣赏、经济管理等诸多方面。 全书正文部分共35个单元，每单元6个部分，分别是听句子填单词、跟读模仿发音、阅读理解、中英文互译、精选词汇详解以及参考答案。其中，听力和朗读部分聘请英美专家配音。 附录部分包括4项内容：常用短语、经典句型、经典短文背诵和试题练习。 本书精选词汇讲解全面细致，包括音标、释义、搭配、联想、辨析；配套听、读、译练习利于词汇掌握；经典文章诵读意在培养语感和巩固扩大词汇量；在编排上由易到难，旨在引领学习者步步提高。 相信本书会给学习者带来较大收获。
丛书序前言Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15Unit 16Unit 17Unit 18Unit 19Unit 20Unit 21Unit 22Unit 23Unit 24Unit 25Unit 26Unit 27Unit 28Unit 29Unit 30Unit 31Unit 32Unit 33Unit 34Unit 35附录 附录A 常用短语 附录B 经典句型 附录C 经典短文背诵 附录D 试题练习参考答案参考文献
青少年驾驶 上周，美国医学协会杂志刊载了一项近期研究报告表明，搭乘青少年驾驶的车辆非常危险。事实上，一个16岁的司机载有3名以上的乘客要比单独驾驶发生致命性事故的可能性高出两倍。相比之下，30－59岁年龄段司机的生命危险随乘客人数的增加而降低。 作者也发现，晚上10点以后青少年司机的死亡率大大上升。尤其是午夜以后搭载乘客时，青少年司机更有可能田现事故而导致死亡。 北卡罗来纳大学高速公路安全研究中心的科学家罗伯特·弗司指出，青少年司机较高死亡率与所谓的“真正愚蠢行为”关系并不大，主要是由于驾驶经验不足所致。他说：“基本问题是负责颁发驾照的成年人没能意识到驾驶是一项复杂而又有技巧性的工作。” 他和该研究的发起人都认为，缓解这个问题的途径在于各州成立协会，即所谓的毕业颁照体系，通过多级程序方可获得驾照。毕业后颁照就要求青少年首先证实在有成年人在场时能够驾驶，然后再经过一段时间的乘载限制驾驶，方可享有完全的驾驶权。 据最近的研究表明，毕业颁照体系可降低青少年驾驶的事故几率。现在约有一半的州成立了这样或那样的毕业颁照体系，但其中只有10个州界定了乘客限载。加利福尼亚是最严格的，新手在前六个月中（无25岁以上成年人在场情况下）严禁措载任何20岁以下乘客。 ……
《易学英语之超级词汇：巧用5000词》结合高中毕业生及大学一、二年级学生学习的特点，精选词汇700余个，通过搭配、联想、辨析和运用，使词汇扩展到5000个以上。而且，《易学英语之超级词汇：巧用5000词》结合听、说、读、译专项练习。例句取自数十种常用工具书、网上词典以及google、baidu搜索引擎里的广告语、新闻用语等，时代感强。阅读短文及经典短文背诵的选取原则是集趣味、教育、知识于一体，适当考虑应试题材难易度，在编排上由易到难。目的是引导学习者循序渐进提高英语实际水平，帮助读者通过全国英语等级考试三级、大学英语四级，并为大学英语六级考试及研究生入学考试起到搭桥铺路的作用。
通过不同的形式，加深所学单词的理解和记忆，本书的记忆编排方式是一个很好的形式，编者应该用了不少心血。目前正在学习中，补上评论，希望对关注此事的朋友有帮助。
还不错，练英语应该很有用
很细致，做完后单词记忆很深刻
有点起皱，总体还行，送货也很快，信不过淘宝的，所以来当当。