锦囊妙解创新导学专题
2010-10
机械工业出版社
朱时来 编
346
锦囊妙解丛书面世多年，备受广大读者厚爱，在此深表感谢。为了对得起广大读者的信任，对得起自己的职业良心，我们密切关注课程改革的新动向，在原有基础上，精益求精，反复修订，使得锦囊妙解丛书与时俱进、永葆青春。目前奉献给读者的《锦囊妙解创新导学专题》丛书，力求凸显创新素质的培养，力求知识讲解创新、选择试题创新、剖析思路创新，从而力求让学生阅读后，能更透彻、迅速地明晰重点、难点，在掌握基本的解题思路和方法的基础上，举一反三、触类旁通，全面提升学生的创新素质，在学习、应试中得心应手、应付裕如。 本丛书以每个知识点为讲解元素，结合“知识清单”、“易错清单”、“点击高考”、“模拟演练”等栏目设计，突出教材中的重点和难点，并将高考例题的常考点、易错点进行横竖梳理，多侧面、多层次、全方位加以涵盖，使分散的知识点凝聚成团，形成纵横知识网络，有利于学生的记忆、理解、掌握、类比、拓展和迁移，并转化为实际解题能力。 本丛书取材广泛，视野开阔，吸取了众多参考书的长处及全国各地教学科研的新思路、新经验和新成果，选例新颖典型，难度贴近高考实际。讲解完备，就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然而细致。一些问题及例题、习题后的特殊点评标识，能使学生对本专题的知识掌握起来难度更小，更易于理解，从而达到举一反三、触类旁通的功效。 本从书以“新课程标准”为纲，以“考试说明”与近年考卷中体现的高考命题思路为导向，起点低、落点准，重点难点诠释明了，高考关键热点突出，专题集中，能很好地培养学生思维的严谨性、解题的灵活性、表达的规范性。
《锦囊妙解创新导学专题·高中化学：有机化学》根据新课标精神和中考命题要求，以人教版教材为主，兼顾其他版本的教材编写而成，着力体现能力立意和学生发展为本的核心理念，凸显帮助学生夯实基础与科学应试思想的主旨。考虑到有益于学生与学习进程同步，《锦囊妙解创新导学专题·高中化学：有机化学》按单元、课题的顺序编写，强调既实用又实效，覆盖中考的全部内容。第一部分为“知识清单”，分为知识点、例题、巩固练习三个环节，即先帮助学生梳理基本知识点，以及疑难知识点的注解和认识过程中要注意的问题，再以例题的解析点评为引领占有知识，后以巩固练习及其点拨帮助学生强化运用；第二部分为“易错清单”，先指出平时习题及中考中常出现的各种易错点，后用典例讲析给出解决的对策和温馨提醒；第三部分为“点击中考”，先介绍相应知识点在中考中出现的考题形式、所占的比重及应考的注意问题，后用精选各地最新的中考题作为测试题来体验和巩固，以增强学生的应战实力。 《锦囊妙解创新导学专题·高中化学：有机化学》在例题和习题的选取、整合和编创中力求做到题型新、背景材料新，体现了典型、应用、开放、探究等特点，具有综合性、覆盖性、创新性、引领性，以帮助学生在同步学习过程中达到新课标和中考要求。 《锦囊妙解创新导学专题·高中化学：有机化学》编写人员是教学经验丰富的一线特、高级教师，多次参与中考命题和有关教材编写工作。在编写过程中认真讨论、反复探究、不断完善，力求通过我们的努力，使《锦囊妙解创新导学专题·高中化学：有机化学》成为学生同步学习及应对中考的精品。我们坚信使用《锦囊妙解创新导学专题·高中化学：有机化学》会使您更好地理解化学知识，掌握科学的学习方法，切实提高分析问题和解决问题的能力，使您在成功途中如虎添翼。
曹瑞彬，江苏省数学特级教师，江苏省启东中学奥赛中心副主任，数学奥林匹克高级教练，南通市数学学科基地业务负责人，全国教育系统模范教师，全国中小学优秀班主任。
前言第一章 认识有机化合物/1第一讲 有机化合物的分类/1第二讲 有机化合物的结构特点/10第三讲 有机化合物的命名/22第四讲 研究有机化合物的一般步骤和方法/32本章整合/47第二章 烃和卤代烃/55第一讲 甲烷和烷烃/55第二讲 乙烯和烯烃/66第三讲 乙炔和炔烃/79第四讲 芳香烃/93第五讲 乙烷和卤代烃/112本章整合/125第三章 烃的含氧衍生物/135第一讲 乙醇和醇类/135第二讲 苯酚和酚类/152第三讲 乙醛和醛类/167第四讲 酸和/181第五讲 有机合成/202本章整合/227第四章 生命中的基础——有机化学物质/236第一讲 油脂/237第二讲 糖类/253第三讲 氨基酸蛋白质核酸/269本章整合/285第五章 进入合成有机高分子化合物时代/293第一讲 合成有机高分子化合物的基本方法/293第二讲 应用广泛的高分子材料/309第三讲 功能高分子材料/326本章整合/338
