教育心理学
2012-9
机械工业出版社
全国教师资格认定考试命题研究中心
182
本书严格按照最新考试大纲和考试教材的知识点要求编写而成。主要特点有：
? 源于教材，高于教材；
? 领悟课本，重新展现；
? 高瞻远瞩，把握题源；
? 精益求精，优化试卷。
本书包含七套模拟试卷和一套2011年考试真题（同时通过本书附赠的网络课堂可获取最新的真题和真题解析），有利于考生迅速提高“考感”，轻松应对考试。
前言使用说明关于2013年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试的有关说明上篇 考点精编第一章 教育心理学概述第二章 中小学生心理发展与教育第三章 学习的基本理论第四章 学习动机第五章 学习的迁移第六章 知识学习第七章 技能学习第八章 学习策略第九章 问题解决与创造性第十章 品德的发展第十一章 学校群体心理第十二章 学生与教师心理健康第十三章 教学目标与评价课后练习答案解析下篇 模拟自测试卷及真题2013年全国中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》模拟自测卷（一）《教育心理学》模拟自测卷（一）参考答案2013年全国中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》模拟自测卷（二）《教育心理学》模拟自测卷（二）参考答案2013年全国中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》模拟自测卷（三）《教育心理学》模拟自测卷（三）参考答案2013年全国中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》模拟自测卷（四）《教育心理学》模拟自测卷（四）参考答案2013年全国中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》模拟自测卷（五）《教育心理学》模拟自测卷（五）参考答案2013年全国中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》模拟自测卷（六）《教育心理学》模拟自测卷（六）参考答案2013年全国中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》模拟自测卷（七）《教育心理学》模拟自测卷（七）参考答案2011年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育心理学》真题试卷2011年《教育心理学》真题试卷参考答案附录 附录A 考试大纲附录B 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）
《优路教育全国教师资格认定考试培训指定教材：教育心理学（中小学适用）（第2版）（2013超值版）》主要特点有：源于教材，高于教材；领悟课本，重新展现：高瞻远瞩，把握题源；精益求精，优化试卷。 《优路教育全国教师资格认定考试培训指定教材：教育心理学（中小学适用）（第2版）（2013超值版）》包含七套模拟试卷和一套2011年考试真题（同时通过《优路教育全国教师资格认定考试培训指定教材：教育心理学（中小学适用）（第2版）（2013超值版）》附赠的网络课堂可获取最新的真题和真题解析），有利于考生迅速提高“考感”，轻松应对考试。 第一步：考点教程，全部考点尽在掌握；第二步：真题详解，精确把握出题命脉；第三步：预测试卷，完美模拟确保高分。
相比其他资料要精炼，特别看完教材再看本书，更有收获。建议参加教师资格考试的朋友都能一起读一读，想必都会有所收获。
朋友去年考试用的这本书，考过了，今年推荐我也用，看了一下，知识点整理的还不错
很应试的一本书，对考试绝对有帮助！！！提纲挈领很清晰
希望今年我也能用这本书通过考试，也不枉同事推荐
非常好，很详细，希望能通过考试~
是去年上考过教师资格证的学长介绍这本书不错，我就买了一本，看了的确挺好的。
很好用的一本书 知识点归纳的很好
不错的书 值得购买 希望能够帮助我拿到教师资格证
知识点总结的比较好，就是基本上所有的都要背。。。
知识点很全分类很好，希望用了会考过！
收到货一直没给评价，看了两天，觉得比较适合我这种懒人，知识点都已经归纳好了
送货很快，书也不错，知识点比较明确，适合我这种懒人
这本书是我帮同事买的因为我买过之后非常好用
刚看了这本书，觉得挺好，脉络很清楚。
讲解很清晰很详细，很不错
速度很快，质量不比书店的差，很满意
蛮不错的 不用自己归纳了
详略得当，内容清晰
送货速度很快，书看着也给力，希望今年能过。
朋友推荐买的，确实不错，值得看一下
拿来当一个检测试题。。。
调理清晰，但不像教材，该归到参考书吧，每一章都有配套练习题，后面还有好几套模拟题
现在山东考试内容改了，这本书貌似作用不大了
替别人买的应该不错的是指定的教材
这实际上是一本辅导书，不适合作为教材。
这是一本考试题卷，建议看完书再拿它来做题。
本书指导性很强，而且价格十分实惠。
和我想的内容不一样，不过书质量不错，希望有帮助吧
当当的书摸上去感觉不像正版的。。。。
内容不是特别全，不是特别喜欢，优待改进
好书
还没看呢但愿有帮助~
还可以吧，可能不适合我，感觉不怎么好记，不知如何下手
本书只是一些总结和习题，建议要买教育学课本的同学不要买。但内容我没看，只是没达到我的诉求。
复习大纲的书，知识点会指出来，但没有具体内容。不太好。
希望当当在选书的时候有所考察。