名师伴你行高考神梯（上册）
2005-2
中国铁道出版社
梁中木
242
370000
本册导读： “锁定知能目标”根据《教学大纲》要求，从整体上设立奋斗目标。读之，可以使你明确方向，有的放矢，少走弯路，提高学习效率。 “学习方法点拨”从学习指导和解题技巧等方面，对学生学习知识，培养能力的方法进行点拨，指出正确的学习路径。读之，可以使你用最少的时间，换取最大的收获，收到事半功倍的学习效果。 “课前预习热身”针对本节知能要点，提出一些值得思考的问题，为新授课的素质完善奠定基础。 “知能要点梳理”以图表、网络结构的形式，把各节内容、专题知识上下纵横的联系充分体现出来，突出了知识的条理性、系统性，言简意赅，简明直观，帮助学生整体把握知识体系。 “重点难点透视”瞄准教材中的主要矛盾点切入，辟隙导窾，帮助你抓住牛鼻子，牢牢把握学习的主动权。 “经典例题点析”精选近年高考试题中的典型例题进行解剖分析，使你明确考什么，怎样考，常见失误是什么，增强备考意识，克服学习的盲目性。 “思维误区点窍”紧扣教材知识的难点和疑点提出问题，陪你进入思疑解惑的天地，引导你走出迷宫，帮你养成读书有疑，有疑则思、思维有序、惑而不乱的读书习惯，并进行知识的发展拓展，提高你的全面素质。 “课内精题巧练”以本节内容为基本题料，按照宾年高考的模式精编习题，进行针对性阶梯训练。夯实双基为第一阶梯，主要针对基础知识、基本能力设计试题进行规范化训练；提升能力为第二阶梯，从多角度、多渠道进行素质开发，以知识为载体迁移思维，培养学生的应用能力、创新能力。 “课后拓展阅读”针对当今科技前沿，名人趣事，著名实验等编辑了一些与本节知识相关的短小精悍，引人入胜的文章。 “课题探索研究”适应素质教育的需要，设计了研究性知识课题，使你掌握探究问题的方法、技巧，培养你的创新意识和能力，使你探究问题和创造能力得到锤炼提高。
第八章 动量 本章知识概要 知识结构网络 一 冲量和动量 锁定知能目标 学习方法点拨 课前预习热身 知能要点梳理 重点难点透视 经典例题点析 思维误区点窍 课内精题巧练 课后拓展阅读 二 动量定理 锁定知能目标 学习方法点拨 课前预习热身 知能要点梳理 重点难点透视 经典例题点析 思维误区点窍 课内精题巧练 课后拓展阅读 三 动量守恒定律 锁定知能目标 学习方法点拨 课前预习热身 知能要点梳理 重点难点透视 经典例题点析 思维误区点窍 课内精题巧练 课后拓展阅读 四 动量守恒定律的应用 锁定知能目标 学习方法点拨 课前预习热身 知能要点梳理 重点难点透视 经典例题点析 思维误区点窍 课内精题巧练 课后拓展阅读 附：动量与能量 锁定知能目标 学习方法点拨 课前预习热身 知能要点梳理 重点难点透视 经典例题点析 思维误区点窍 课内精题巧练 课后拓展阅读 五 反冲现象 火箭 锁定知能目标 学习方法点拨 课前预习热身 知能要点梳理 重点难点透视 经典例题点析 思维误区点窍 课内精题巧练 课后拓展阅读 实验：验证动量守恒定律 锁定知能目标 学习方法点拨 课前预习热身 知能要点梳理 重点难点透视 经典例题点析 思维误区点窍 课内精题巧练 课后拓展阅读 实验：用气垫导轨验证动量守恒定律 《动量》单元测试第九章 机械振动第十章 机械波第十一章 分子热运动能量守恒第十二章 固体、液体和气体第十三章 电场综合测试参考答案
