C语言程序设计实验教程
2009-8
中国铁道出版社
李丽娟，张奋 编
118
《普通高等教育“十一五”规划教材：C语言程序设计实验教程（第2版）》共分为两部分，第一部分为习题解答，共有11章，与《C语言程序设计教程（第二版）》中各章的习题完全对应，并对部分疑难问题给出了一些解答提示。读者可以根据参考答案，进一步学习掌握C语言的基本概念和编程方法。第二部分为实验，共有11章，与《C语言程序设计教程（第二版）》中的章节对应，每一章都有简要地实验目的和实验内容，列出了相关知识和实验范例，并给出了相关的实验练习。《普通高等教育“十一五”规划教材：C语言程序设计实验教程（第2版）》适合作为《C语言程序设计教程（第二版）》的配套参考书，也可以作为其他C语言教材的参考书。
第一部分 习题解答第1章 引言第2章 程序的简单算法制定第3章 基本程序语句第4章 选择结构第5章 循环结构第6章 函数与编译预处理第7章 数组第8章 指针第9章 构造数据类型第10章 文件第11章 位运算第二部分 实验指导第1章 引言实验一 了解程序开发环境实验二 C语言开发环境综合练习实验总结实验思考第2章 程序的简单算法制定实验 程序的简单算法制定实验实验总结实验思考第3章 基本程序语句实验一 数据类型、运算符与表达式（一）实验二 数据类型、运算符与表达式（二）实验三 基本的输入输出语句实验四 最简单的程序设计实验总结实验思考第4章 选择结构实验一 if语句的使用实验二 switch语句的使用实验总结实验思考第5章 循环结构实验一 while和do...while循环结构的使用实验二 for循环结构的使用实验总结实验思考第6章 函数与编译预处理实验一 函数定义与用法实验二 函数形参与实参的对应关系及递归算法实验三 变量的存储类型与编译预处理实验总结实验思考第7章 数组实验一 数组的基本定义与应用实验二 字符数组实验三 数组与函数实验总结实验思考第8章 指针实验一 指针概念及指针变量的定义实验二 指针与一维数组实验三 指针与二维数组、函数的关系实验四 指针综合实验实验总结实验思考第9章 构造数据类型实验一 结构体、联合与枚举（一）实验二 结构体、联合与枚举（二）实验总结实验思考第10章 文件实验一 单个文件的读写实验二 多个文件的读写实验三 文件读写综合实验实验总结实验思考第11章 位运算实验位运算及应用实验总结实验思考
