ASP.NET网站建设实战
2010-2
人民邮电
董义革//王萍//刘杨
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为贯彻落实2005年国务院《关于大力发展职业教育的决定》，以及2006年教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，“十一五”期间，国家启动了示范性高等职业院校建设计划，并在高等职业教育领域开展了质量工程建设，标志着我国高等职业教育进入到了一个追求内涵发展的新阶段。在中国经济社会高速发展的今天，高等职业教育必须把培养学生基本技术技能和综合职业能力放在突出的地位，紧密结合生产实际，并及时跟踪主流技术，只有这样才能与经济社会发展紧密结合，从而成为经济发展与社会进步的最有效的“引擎”。高等教育可以有两种学习模式：一种以策划和设计为目标，通常先系统学习理论知识，打好基础再实践；另一种侧重于应用的学习，贯彻“做学”的理念，从实际应用入手，随着技术技能的提高，逐步扩充理论知识。高职教育是以培养高素质技能型专门人才为目标，显然适合运用第二种学习模式，但目前高职教材以第一种学习模式居多，这也成为高职教学改革面临的重要任务。本着符合高职教学改革的需要，北京电子科技职业学院组织骨干教师和相关企业专家一起，校企合作共同开发了本套21世纪高等职业教育电子信息类规划教材。本套教材是高职课程改革的成果，其编写宗旨是：1.以满足企业工作需求为出发点本套教材以满足企业工作需求为出发点，以掌握工程化和规范化的电子信息技术为基本要求，以实际应用案例为素材，以培养职业能力为目标。在内容选取和组织上注意高职学生的就业创业需求，力图使学生掌握专门技能，解决实际问题。 2.强调企业主流和核心技能培养 每本教材的内容都与相应岗位工作密切相关，着重培养的专业基本技能是企业正在使用的主流和核心技能，要求学生必须掌握，并能应用于解决实际工作问题。
本书以“迅捷”购物网站的建设过程为主线，讲述了动态网站的建设过程及后台管理功能，主要内容包括：ASP.NET基本原理、网站母版和导航系统、网站典型系统架构、后台商品管理、前台商品选购、商品搜索及RSS发布、站点定制与发布、第三方控件及应用等。 本书特点：案例具有实用性和完整性，用一个完整购物网站案例贯穿整书技术内容的讲解；将技能训练融入案例制作中，强调实际应用技能的提高；每章最后均有难度适中的项目实战练习，是该章的技能拓展和强化。 本书可作为网站建设从业人员的参考书，同时也可作为高职高专计算机软件及相关专业的教材、ASP.NET编程社会培训班教材和广大的编程人员实用的自学指导书。
第1章 简单的Web网站示例 1.1 项目任务与目标 1.2 搭建开发环境 1.3 实现第1个ASP.NET应用程序 1.4 体验ASP.NET应用程序的快速开发特性 1.5 项目小结 1.6 项目实战练习 第2章 实现简单的用户注册登录系统 2.1 项目任务与目标 2.2 用户注册 2.3 用户登录 2.4 统计在线人数 2.5 项目小结 2.6 项目实战练习 第3章 构建“迅捷”网站的前台页面模板 3.1 项目任务与目标 3.2 搭建网站前台母版页 3.3 网站导航 3.4 网站树形目录结构 3.5 项目小结 3.6 项目实战练习第4章 搭建“迅捷”网站系统框架 4.1 项目任务与目标 4.2 “迅捷”网站的数据库设计 4.3 搭建“迅捷”网站系统框架 4.4 实现“迅捷”网站前台用户登录 4.5 PetShop 4.0模型简介 4.6 项目小结 4.7 项目实战练习 第5章 前台用户注册 5.1 项目任务与目标 5.2 制作前台“用户注册”用户控件 5.3 利用验证控件对注册表单输入域进行检测 5.4 项目小结 5.5 项目实战练习 第6章 后台商品显示 6.1 项目任务与目标 6.2 商品分页显示 6.3 多选和光棒效果 6.4 实现多个商品类别的调整 6.5 实现商品的详细信息显示 6.6 项目小结 6.7 项目实战练习 第7章 后台商品管理 7.1 项目任务与目标 7.2 修改商品信息 7.3 添加商品信息 7.4 删除商品信息 7.5 项目小结 7.6 项目实战练习 第8章 商品选购第9章 商品搜索与RSS发布第10章 网站部署与定制
插图：②本地IIS：本地lIS方式是最早期的一种创建方式，比文件系统的方式稍微复杂，但可以使用lIS的高级功能，所以常常在需要做Web测试时使用。缺点是由于lIS服务只有一个进程，调试时也只能有一个用户参与调试过程。③FTP站点：FTP站点方式可以在服务器上保存文件，通过FTP访问它们。这是共享环境的一种可能配置，在共享环境下，许多人可以同时使用项目。另外，还可以使用FTP设置远程编辑文件。其中，远程服务器lIS有一个虚拟目录映射到FTP文件驻留的位置。FTP选项的最大缺陷是不能使用源代码管理器（比如VSS），团队中的多个人可能对项目进行相互矛盾的改动。④远程站点：远程站点方式类似于FTP站点，所不同的是它不再使用FTP方式连接，而是使用HTTP方式。这种方式配置站点相当复杂，而且缺点很多，一般很少使用。综上所述，可以根据实际需要选择适合的开发方式，我们这里使用的是文件系统方式。站点建好后，会发现IDE自动给添加了一个页面Default.aspx，可以看到它有2种编辑方式：设计视图和源视图。此时如果单击“运行”按钮（或者按F5键），即可运行该应用程序。由于我们没有填写代码，页面全是空白。小贴士：第1次运行新建的站点时，会看到如图1-15所示的提示对话框，其意思是说没有启动调试。单击“确定”按钮，可以自动添加启用了调试的Web.config文件，激活调试功能。
《ASP.NET网站建设实战》：21世纪高等职业教育电子信息类规划教材,国家示范校重点专业建设成果教材
没有仔细去看，从提纲目录来看，书的内容还是不错的，值得购买