数据库基础与Access应用教程习题及上机指导
2013-2
人民邮电出版社
赵洪帅
《21世纪高等学校计算机规划教材•高校系列:数据库基础与Access应用教程习题及上机指导(第2版)》为《数据库基础与Access应用教程》（ISBN978—7—115—27094—8）一书的配套实验教材，是参照教育部高等教育司颁布的《大学计算机教学基本要求》，结合Access数据库的特点编写而成的。全书共分为4部分。第1部分是各章练习题，第2部分是上机实验，第3部分是等级考试专项训练，第4部分是课程实训。另外，附录提供了第1部分各章习题的参考答案。《21世纪高等学校计算机规划教材•高校系列:数据库基础与Access应用教程习题及上机指导(第2版)》所有上机练习都是经过精心设计、反复推敲的，使读者能够通过这些练习，由浅入深，循序渐进地掌握Access的知识点和使用方法。同时，书中的习题和等级考试专项训练涵盖了最新版《全国计算机等级考试数据库程序设计（二级Access）考试大纲》的考试内容。
第1部分练习题 第1章数据库基础知识 第2章初识access2003 第3章创建数据库 第4章创建和使用表 第5章查询 第6章窗体 第7章报表 第8章页 第9章宏 第10章模块与vba编程基础 第11章vba数据库编程 第2部分上机实验 第1章创建和使用数据库 实验一熟悉access2003 实验二创建数据库 第2章数据表操作 实验一使用表向导创建表 实验二自定义表——表设计器的使用 实验三表字段属性的设置 实验四表记录输入 实验五数据表格式设置 实验六导入、导出与链接数据 实验七建立表间关系 第3章查询 实验一创建查询 实验二查询条件 实验三查询中的计算 实验四参数查询 实验五交叉表查询 实验六重复项与不匹配项查询 实验七操作查询 实验八sql查询 第4章窗体 实验一自动创建窗体 实验二使用向导创建窗体 实验三设计窗体 实验四常用控件的使用 实验五使用子窗体 第5章报表 实验一使用自动报表创建报表 实验二使用向导创建报表 实验三设计报表 实验四常用控件的使用 实验五编辑报表 实验六报表的排序和分组 实验七报表中的计算 实验八高级报表的使用 第6章页 实验一自动创建数据页 实验二使用数据页向导创建页 实验三设计数据访问页 实验四数据访问页的编辑 第7章宏 实验一创建宏 实验二创建宏组 实验三条件宏 实验四常用宏命令 第8章vba和模块 实验一熟悉vba编程环境 实验二vba程序设计基础 实验三常用对象属性和事件 实验四vba程序流程控制 实验五vba常见操作 实验六数据库编程 第3部分全国计算机等级考试（二级access）专项训练 第1章创建和使用表 实训一 实训二 实训三 实训四 第2章查询 实训一 实训二 实训三 实训四 实训五 实训六 第3章窗体 实训一 实训二 实训三 实训四 第4章报表 实训一 实训二 实训三 实训四 实训五 第5章页 实训一 第6章宏 实训一 第7章模块与vba 实训一 实训二 实训三 实训四 实训五 实训六 第8章综合练习 实训一 实训二 实训三 第4部分课程实训 一、实训目的 二、实训任务 三、实训要求及进度安排 四、提交成果（作业）形式 五、评价与考核 六、《数据库基础及access应用》课程实训任务书 附录练习题答案 参考文献
版权页： 插图： 36.Access中通酉己符“撑”的含义是（ ）。 （A）通配任意个数的字符 （B）通配任何单个字符 （C）通配任意个数的数字字符 （D）通配任何单个数字字符 37.Access中通配符“[]”的含义是（ ）。 （A）通配任意长度的字符 （B）通配不在括号内的任意字符 （C）通配方括号内列出的任一单个字符（D）错误的使用方法 38.Access中通配符“！”的含义是（ ）。 （A）通配任意长度的字符 （B）通配不在括号内的任意字符 （C）通配方括号内列出的任一单个字符（D）错误的使用方法 39.Access中通配符“_”的含义是（ ）。 （A）通配任意单个运算符 （B）通配任意单个字符 （C）通配任意多个减号 （D）通配指定范围内的任意单个字符 40.在数据表中，对指定字段查找匹配项，按下图“查找和替换”对话框中的设置，查找的 （A）定位简历字段中包含了字符串“组织能力强”的记录 （B）定位简历字段仅为“组织能力强”的记录 （C）显示符合查询内容的第一条记录 （D）显示符合查询内容的所有记录 41.如果想在已建立的“tSalary”表的数据表视图中直接显示出姓“李”的记录，应使用Access提供的（ ）。 （A）筛选功能 （B）排序功能 （C）查询功能 （D）报表功能 42.对数据表进行筛选操作，结果是（ ）。 （A）只显示满足条件的记录，将不满足条件的记录从表中删除 （B）显示满足条件的记录，并将这些记录保存在一个新表中 （C）只显示满足条件的记录，不满足条件的记录被隐藏 （D）将满足条件的记录和不满足条件的记录分为两个表进行显示。
《21世纪高等学校计算机规划教材•高校系列:数据库基础与Access应用教程习题及上机指导(第2版)》可作为普通高等院校非计算机专业的“数据库应用技术”课程实验教材，同时也可作为全国计算机等级考试数据库程序设计（二级Access）考试的辅导用书。
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