0-3岁宝宝的智能开发和教养
2001-01
人民卫生出版社
王丽英
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129000
目前有一部分家长对如何进行孩子的早期教育缺乏正确的认识，表现在：一方面缺乏科学的教养知识方法，忽视从小培养良好的行为习惯及如何做人的品德。另一方面对子女期望过高，望子成龙心切。针对以上这种心态，社会上有些人迎合家长的心理，不顾孩子的生理、心理及年龄特点，盲目加速促使婴幼儿的智力发展，进行超越儿童年龄的超前教育。对早期教育的错误认识和误导，势必影响孩子的健康发展。我们学前儿童保教工作者协会根据多年对3岁前小儿教养的调查研究及实践经验，认为有必要进一步向社会广泛宣传这方面的知识，特编著此书。从孕期到儿童保健、教育等方面进行全面论述，着重提出早期教育方法，培养良好的生活习惯。从饮食、睡眠、穿脱衣服、清洁卫生、大小便等生活细节中注意培养、反复训练，使孩子逐步形成良好的习惯。
一、孕育良好的先天条件 （一）选择最佳的妊娠年龄和时间 （二）婚前检查及产前检查 （三）预防妊娠期不良因素的危害 （四）合理调配妊娠期宫养二、迎接新生命的到来 （一）做好母乳喂养的心理和物质准备 （二）做好婴儿用品的准备 （三）为小宝宝准备好温馨的居室三、保护好初到人间的新生儿 （一）新生儿的特点 （二）母乳喂养 （三）谈谈“蜡烛包” （四）怎样给小婴儿洗澡和清洁五官 （五）新生儿在抚爱中成长——襁褓中的教育四、0-3岁小儿早期教育 （一）神圣的义务，父母的责任 （二）良好生活习惯的培养 （三）从小养成良好的行为习惯五、教育策略 （一）您的宝宝发育是否正常 （二）语言发育与训练 （三）动作发展与训练 （四）艺术熏陶六、游戏与玩具 （一）游戏的教育作用 （二）3岁前小儿游戏的特点 （三）3岁前小儿玩具的教育作用 （四）3岁前小儿玩具的选择 （五）适合3岁前各年龄小儿的玩具举例七、注意防止几种常见的意外伤害 （一）异物误入气管、耳、鼻、眼中 （二）外伤 （三）烧、烫伤 （四）铅对小儿的损伤 （五）被动吸烟对小儿的伤害 （六）给孩子心理安全感八、说歌谣、做游戏 （一）儿歌辅导教材 （二）故事辅导教材 （三）游戏辅导教材 （四）音乐辅导教材
