无机化学学习指导

2004-1  

人民卫生  

姜凤超  

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283000  

教育改革的关键是转变教育思想、改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的现代化。然而培养学生创新能力和逻辑思维能力的关键步骤之一是对所学知识的应用和实践，通过习题的演练，既可以考察对知识的理解和运用又可达到培养学生各种能力的目的。 作为全国高等医药教材建设研究会规划教材药学类《无机化学》第4版辅助、参考教材，本书主要是依据药学类本科《无机化学教学大纲》的基本要求，本着培养学生的思维方法和创新能力，既传授知识又开发智力，既统一要求又发展个性的目的，为帮助学生更好地学习无机化学课程而编写的。在编写过程中，力争为原教材服务，做到教师易教，学生易学。 本书除可以作为卫生部规划教材《无机化学》第4版的配套教学参考书外，也可以作为高等院校化学、药学、医学及检验等相关专业学生的学习参考。

第一章 溶液第二章 化学反应速率第三章 化学热力学初步第四章 化学平衡第五章 酸碱平衡第六章 难溶电解质的沉淀溶解平衡第七章 氧化还原第八章 原子结构第九章 分子结构第十章 配位化合物第十一章 非金属元素第十二章 金属元素第十三章 过渡元素综合练习

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