医学心理学与医学伦理学
2004-1
人民卫生出版社
谷桂菊
173
《医学心理学与医学伦理学》属医学学历教育类教材。培训对象为乡村医生，使其从中专学历提高到大专学历水平，以促使其向助理执业医师转变为主要培养目标。 本书的特点在于紧紧围绕培养目标，针对乡村医生缺什么补什么的原则，理论知识以必需、够用为度，特别强调教材的实用性与先进性，兼顾学科的系统性和完整性，以强化应用为教学重点，避免内容重复。全书共16章21万字，分上下篇。上篇八章为医学心理学，下篇八章为医学伦理学，这是区别以往教材的又一特色。医学心理学与医学伦理学是密切联系的姊妹学科。医学心理学研究心理因素对于人体健康和疾病医治的作用和影响，研究医患交往中心理情感互动的规律。医学伦理学强调医务人员高尚的情操、良好的态度及行为。建立和谐的医患关系，可以为心理治疗护理提供道德前提和保证，又可以为医学伦理学的研究和医务人员选择合乎道德的行为提供心理学的依据。医学心理学与医学伦理学知识相得益彰，必将共同促进医学科学的发展、医德医风的建设、医学人才的培养及患者疾病的康复。 在语言风格上，从乡村医生最需要最贴近的话题入手，平等交流，引导提高，突出以人为本的探索优势和创新优势，以实现可读性与应用性的统一。本书既可作为培训乡村医生与卫生员的教材，也可作为农村初级卫生保健人员晋升考核的自修读物。
上 篇 第一章 医学心理学绪论 第一节 医学心理学的概念与地位 一、医学心理学的概念 二、医学心理学在医学中的地位 三、学习医学心理学的目的 第二节 医学心理学的产生与发展 一、医学心理学的产生 二、医学心理学的发展 三、医学心理学的趋势与展望 第三节 医学心理学的研究任务、范围、方法 一、医学心理学的研究任务 二、医学心理学的研究范围 三、医学心理学的研究方法 第二章 心理过程 第一节 认识过程 一、感觉与知觉 二、记忆与注意 三、想象与思维 第二节 情感过程 一、情绪与情感的概念 二、情绪与情感的分类 三、情绪与健康 第三节 意志过程 一、意志的概念 二、意志的基本特征 三、意志的行动过程 四、意志品质 第三章 人格 第一节 人格概述 一、人格的概念 二、人格的特性与结构 三、人格的形成与发展 第二节 人格的心理倾向 一、需要 二、动机 三、兴趣 第三节 人格的心理特征 一、能力 二、气质 三、性格 第四章 心理健康 第一节 心理健康概述 一、心理健康的概念 二、心理健康的标准 第二节 各年龄段的心理健康 一、儿童心理健康 二、青少年心理健康 三、中老年心理健康 四、不同群体的心理健康 第五章 应激与心身疾病 第一节 应激 一、应激的概念与来源 二、应激的心理、生理反应 三、应激的应对 第二节 心身疾病 一、心身疾病的概念与分类 二、心身疾病的诊断与防治原则 三、常见的心身疾病 第六章 心理障碍 第一节 心理障碍概述 一、心理障碍的概念 二、心理障碍的判断标准 三、心理障碍的分类 第二节 常见的心理与行为障碍 一、神经症性障碍 二、人格障碍 三、性心理障碍 四、自杀 第七章 心理诊断、治疗与心理咨询 第一节 心理诊断概述 一、心理诊断的概念 二、心理测验 三、常用心理测验及评定量表 第二节 心理治疗 一、心理治疗的原则与分类 二、心理治疗常用方法 第三节 心理咨询 一、心理咨询的概念 二、心理咨询的实施 第八章 病人心理 第一节 病人概述 一、病人概念 二、病人角色 第二节 病人的心理反应 一、病人的心理需要 二、病人的心理活动特点 三、病人的心理反应与干预措施 第三节 求医与遵医行为 一、求医行为 二、遵医行为下篇 第九章 医学伦理学绪论 第一节 道德与伦理学 一、道德的概念、本质、特征、社会功能 二、伦理学的形成与发展 第二节 医学道德与医学伦理学 一、职业道德与医学道德的特殊性 二、医学伦理学的学科性质及研究对象 三、医学伦理学与相关学科的关系 第三节 学习医学伦理学的意义和方法 一、学习医学伦理学的意义 二、学习医学伦理学的方法 第十章 祖国传统的医学道德 第一节 祖国医学道德的产生与发展 一、祖国医学道德的产生 二、祖国医学道德的发展 第二节 祖国传统医学道德的主要内容 一、赤诚济世、仁爱救人 二、淡泊名利、清廉正直 三、普同一等、皆如至亲 四、勤奋好学、刻苦钻研 五、敬重同道 谦虚谨慎 第三节 社会主义医学道德的形成 一、萌芽阶段 二、形成阶段 三、社会主义医德与传统医德 第十一章 社会主义医德规范体系 第一节 社会主义医德基本原则 一、社会主义医德 二、社会主义医德基本原则 三、建设社会主义医学人道主义 第二节 社会主义医德基本规范 一、医德规范的概念与实质 二、医患规范 三、医际规范 第三节 社会主义医德基本范畴 一、医德范畴 二、医德权利与医德义务 三、医德良心与医德荣誉 四、医德胆识与医德审慎 第十二章 医患关系道德 第一节 医患关系概述 一、医患关系的概念、特点 二、影响医患关系发展的因素 第二节 医患关系模式 一、技术性医患关系模式 二、非技术性医患关系模式 三、医患双方的权利与义务 四、医患冲突及其调适 第三节 建立社会主义新型的医患关系 一、新型医患关系的基本框架 二、实现新型医患关系的途径 第十三章 妇幼保健与生育控制道德 第一节 妇幼保健道德 一、妇幼保健道德的意义 二、妇幼保健道德的特点 三、妇幼保健道德的要求 第二节 人口、生育观与计划生育政策 一、人口问题 二、生育观 三、计划生育政策 第三节 实施人口控制的道德要求 一、一般的道德要求 二、具体的道德要求 第十四章 临终关怀与安乐死道德问题 第一节 临终关怀道德 一、临终关怀概述 二、临终关怀的道德选择 第二节 安乐死的道德问题 一、安乐死的概念及历史 二、安乐死的道德选择 第十五章 现代医学技术发展中的伦理问题 第一节 器官移植的伦理问题 一、器官移植概述及现状 二、器官移植供体采集的伦理问题 三、医务人员在器官移植中的道德责任 第二节 基因诊治的伦理问题 一、基因诊治概述 二、基因诊治的伦理纷争 三、基因诊治的伦理原则 第三节 克隆技术发展及其伦理问题 一、克隆与克隆技术的概念 二、克隆技术对人类生活的影响 三、克隆技术的伦理问题 第十六章 医学道德的教育、修养和评价 第一节 医德教育 一、医德教育的作用 二、医德教育的过程 三、医德教育的方法 第二节 医德修养 一、医德修养的作用 二、医德修养的方法 第三节 医德评价 一、医德评价的根据 二、医德评价的方式
