儿科学
2004-1
人民卫生出版社
汪翼 编
242
《儿科学》（第5版）是遵照卫生部教材办公室和全国高等医药教材建设研究会关于全国高等医学专第五轮规划教材修订工作有关规定及要求，在总结第四版教材编写经验的基本上进行修订的。本书以《中国医学教育改革与发展纲要》为指导思想，紧密围绕医学专科教育的培养目标，努力适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需求，在重视“三基”（即基础理论、基本知识和基本技能）内容的同时，强调“五性”（即科学性、先进性、思想性、启发性和适应性），注重面向基层、突出实用和强调预防，以适应全国医学科学校和社区卫生服务提出的集医疗、预疗、保健、康复、计划生育和健康教育等六位一体的需求。 本书包括结论、生长发育、儿童保健与疾病防治原则、新生儿和新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、造血系统疾病、神经系统疾病、风湿性疾病、结核病、寄生虫病等。
第一章 绪 论 第一节 儿科学的范围和特点 第二节 小儿年龄分期及其特点 第三节 我国儿科学的发展和展望第二章 生长发育 第一节 生长发育规律及其影响因素 第二节 体格生长发育及评价 第三节 神经心理发育及评价第三章 儿童保健与疾病防治原则 第一节 儿童保健 第二节 儿科病史与体格检查 第三节 儿科疾病治疗原则 第四节 小儿体液平衡的特点和液体疗法第四章 营养和营养障碍性疾病 第一节 营养基础 第二节 婴儿喂养 第三节 一岁后小儿的膳食 第四节 蛋白质-能量营养不良 第五节 肥胖症 第六节 维生素D缺乏性佝偻病 第七节 维生素D缺乏性手足搐搦症 第八节 锌缺乏症第五章 新生儿和新生儿疾病 第一节 概述 第二节 正常足月儿和早产儿的特点与护理 第三节 新生儿窒息 第四节 新生儿肺炎 第五节 新生儿肺透明膜病 第六节 新生儿出血症 第七节 新生儿黄疸 第八节 新生儿溶血病 第九节 新生儿缺氧缺血性脑病 第十节 新生儿颅内出血 第十一节 新生儿破伤风 第十二节 新生儿败血症 第十三节 新生儿寒冷损伤综合征第六章 消化系统疾病 第一节 小儿消化系统解剖生理特点 第二节 口炎 第三节 胃炎和消化性溃疡 第四节 小儿腹泻 第五节 急性坏死性肠炎第七章 呼吸系统疾病 第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点 第二节 急性上呼吸道感染 第三节 急性支气管炎 第四节 肺炎第八章 循环系统疾病 第一节 小儿循环系统解剖生理特点 第二节 先天性心脏病 第三节 病毒性心肌炎第九章 泌尿系统疾病 第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点 第二节 肾小球疾病 第三节 泌尿道感染第十章 造血系统疾病 第一节 小儿造血和血液特点 第二节 小儿贫血 第三节 原发性血小板减少性紫癜 第四节 急性白血病第十一章 神经系统疾病 第一节 化脓性脑膜炎 第二节 病毒性脑炎 第三节 癫痫 第四节 注意力缺陷多动症第十二章 风湿性疾病 第一节 风湿热 第二节 幼年类风湿性关节炎 第三节 过敏性紫癜 第四节 皮肤粘膜淋巴结综合征第十三章 遗传代谢内分泌疾病 第一节 21-三体综合征 第二节 苯丙酮尿症 第三节 先天性甲状腺功能减低症 第四节 儿童糖尿病第十四章 免疫与免疫缺陷病 第一节 小儿免疫系统发育特点 第二节 原发性免疫缺陷病 第三节 继发性免疫缺陷病第十五章 结核病 第一节 总论 第二节 原发性肺结核 第三节 结核性脑膜炎第十六章 寄生虫病 第一节 蛔虫病 第二节 蛲虫病 第三节 钩虫病第十七章 常见急症 第一节 急性中毒 第二节 心跳呼吸骤停 第三节 小儿惊厥 第四节 颅内高压综合征 第五节 急性呼吸衰竭 第六节 充血性心力衰竭 第七节 感染性休克第十八章 小儿常见症状鉴别诊断 第一节 发热 第二节 头痛 第三节 呕吐 第四节 青紫 第五节 水肿 第六节 腹痛 第七节 血尿 第八节 皮疹附录 小儿常用临床检验正常值参考文献索引
为学习宝宝为什么老拉肚子买的书，还为了预防孩子以后发烧时手忙脚乱。但书的内容比较粗泛，不够具体，对实际的指导意义不大
到的还比较快，而且也蛮便宜的
本来看这本书的介绍的时候，感觉应该是一本不错的书，好像挺全面的，可是当我拿到手一看，很薄很薄的一本，A4纸大小，书里面的内容很简单，人人都看得懂，没那么深奥，不像是教材书，不过太简单了，我觉的没那么吸引我，已经把它丢在一边落灰了，还是有点可惜！