正常人体结构学习指导及习题集
2006-3
窦肇华 人民卫生出版社 (2006-03出版)
窦肇华
无
本书是帮助学生复习、自学、掌握章节要点、自我检测学习效果用的辅助教材。教材内容突出基本知识、基本理论和基本概念。本辅助教材由三部分组成：一是纲要部分，用500—2000字左右提纲携领地高度概括某章的核心内容，即上述的“三基”部分，帮助学生抓住本章节最重要、最基本的内容；学生熟练掌握此内容后，基本上能达到教学大纲的要求。二是习题与精解部分；三是参考答案。
习题内容以客观题为主，适量编写了部分主观题(概念题和问答题)。每章习题后附参考答案。本书最大的特点是选择题的解析部分。部分选择题不仅给出正确答案，各位作者还结合自己多年的教学经验、积累的历年考题和判卷中对学生容易出错、理解有误、易混淆等名词、概念的理解，自己的学识从不同的切入点或角度，简单明了地阐述了为什么要选择该答案而排除其他备选答案。
第一章 绪论第二章 细胞第三章 基本组织第四章 运动系统第五章 消化系统第六章 呼吸系统第七章 泌尿系统第八章 生殖系统第九章 循环系统第十章 免疫系统第十一章 内分泌系统第十二章 感觉器官第十三章 体被系统第十四章 神经系统第十五章 人体早期发育第十六章 常用表面解剖
本书是帮助学生复习、自学、掌握章节要点、自我检测学习效果用的辅助教材。教材内容突出基本知识、基本理论和基本概念。本辅助教材由三部分组成：一是纲要部分，用500—2000字左右提纲携领地高度概括某章的核心内容，即上述的“三基”部分，帮助学生抓住本章节最重要、最基本的内容；学生熟练掌握此内容后，基本上能达到教学大纲的要求。二是习题与精解部分；三是参考答案。 习题内容以客观题为主，适量编写了部分主观题(概念题和问答题)。每章习题后附参考答案。可以帮助学生从不同的角度和层次理解与记忆某一概念或名词，真正地使学生会学知识、会用知识，尤其是对自学能力强的学生更是如此。利用本书不仅可以帮助学生学习《正常人体结构》，更能熟悉全国执业护师考试的题型与答题技巧。
无
非常好，很喜欢，是正品，顶