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口腔医学实验教程附册

王嘉德 人民卫生
出版时间:

2008-1  

出版社:

人民卫生  

作者:

王嘉德  

页数:

207  

Tag标签:

无  

内容概要

为适应我国高等口腔医学教育改革和发展的需要,经全国高等学校口腔医学专业教材评审委员会审议,卫生部教材办公室决定从2006年4月开始,对全国口腔医学专业规划教材进行第六轮修订。 在听取各校对五轮教材反馈意见的基础上,第六轮教材的编写修订有以下特点: ·教材定位仍以五年制本科教学为主,兼顾长学制(七、八年制)。 ·第六轮教材将同步编写配套教材,如学习指导、习题集、手册、配套光盘,以及教学参考书等,并与教材同期出版。 ·注意知识更新,更新率达到30%左右。 ·图文并茂,可读性强。根据学科需要,部分教材将采用彩色印刷,如《口腔组织病理学》、《口腔解剖生理学》、《口腔黏膜病学》等。 第六轮教材共17种,全部为卫生部“十一五”规划教材,其中14种同时被教育部评定为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

书籍目录

第一章 口腔组织病理学实验教程[实验报告与评定] 实验一 口腔颌面部发育和牙发育(3学时) 实验二 釉质(3学时) 实验三 牙本质、牙骨质、牙髓(3学时) 实验四 牙周组织(3学时) 实验五 口腔黏膜、唾液腺(3学时) 实验六 龋(3学时) 实验七 牙髓、根尖周疾病(3学时) 实验八 牙周组织病(3学时) 实验九 口腔黏膜病(3学时) 实验十 口腔囊肿、唾液腺及颌骨疾病(3学时) 实验十一 口腔肿瘤(3学时)第二章 牙体解剖生理学实验教程[实验报告与评定] 实验一 牙体观察与外形测量(3学时) 实验二 上颌中切牙的雕刻(3学时) 实验三 上颌尖牙的雕刻(3学时) 实验四 上颌前磨牙的雕刻(3学时) 实验五 下颌磨牙的雕刻(3学时) 实验六 (牙合)面滴蜡塑型(3学时) 实验七 髓腔形态观察与绘制(3学时) 实验八 (牙合)型观察(3学时) 实验九 下颌运动轨迹描记示教(1学时) 实验十 咀嚼肌电图测定示教(1学时) 实验十一 (牙合)力测定(1学时) 实验十二 咀嚼效率测定(3学时)第三章 口腔颌面颈部应用解剖实验教程[实验报告与评定] 实验一 上、下颌骨及相关的颅骨(4学时) 实验二 颌面部浅层结构、腮腺及面神经解剖关系(4学时) 实验三 颌面部深层结构、面侧深区及颌面诸间隙解剖结构(4学时) 实验四 口腔局部解剖结构、颞下颌关节解剖结构(4学时) 实验五 颈部诸结构、下颌下三角解剖结构(4学时) 实验六 气管颈段、头皮、顶骨解剖结构(4学时)第四章 口腔颌面医学影像诊断学实习教程[实习报告与评定] 实习一 口腔颌面部X线技术特点(3学时) 实习二 牙齿、牙周组织正常及病变X线影像(3学时) 实习三 颌面骨炎症(1学时) 实习四 颌面骨损伤及系统病在颌面骨的X线表现(2学时) 实习五 颌骨肿瘤及瘤样病变的X线诊断(6学时) 实习六 颞下颌关节疾病的X线诊断(3学时) 实习七 唾液腺疾病的x线诊断(3学时)第五章 口腔材料学实验教程[实验报告与评定] 实验一 口腔材料见习(2学时) 实验二 印模材料、模型材料和水门汀的流动性实验(2学时) 实验三 藻酸盐印模材料和蜡型材料的形变实验(4学时) 实验四 口腔高分子材料和石膏模型材料的固化实验(4学时) 实验五 粘接材料的粘接性能实验(4学时) 实验六 基托材料、银汞合金和石膏的力学性能实验(4学时) 实验七 口腔材料的硬度实验(4学时)第六章 口腔生物学实验教程[实验报告与评定] 实验一 龈下细菌的刚果红负性染色(2学时) 实验二 变形链球菌的分离和鉴定(3学时) 实验三 牙龈卟啉单胞菌的分离和鉴定(3学时) 实验四 PCR技术检测龈沟液中的牙龈卟啉单胞菌(3学时) 实验五 唾液中钙含量测定(2学时) 实验六 唾液中磷含量测定(2学时) 实验七 细菌代谢酸测定(2学时) 实验八 氟测定和多糖测定(2学时)第七章 口腔正畸学实验教程[实验报告与评定] 实验一 错猞畸形的分类(3学时) 实验二 正畸病人的检查及病历书写(3学时) 实验三 记存模型的制作(3学时) 实验四 活动矫治器的制作(一)(3学时)第八章 口腔修复学实习教程[实习报告与评定]第九章 牙体牙髓病学实习教程[实习报告与评定]第十章 牙周病学习教程[实习报告与评定]第十一章 儿童口腔医学实习教程[实习报告与评定]第十二章 口腔颌面外科实习教程[实习报告与评定]第十三章 预防口腔医学实习教程[实习报告与评定]第十四章 口腔常用器材和设备实习教程[实习报告与评定]第十五章 口腔物理治疗实习教程[实习报告与评定]


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《全国高等学校教材•口腔医学实验教程附册》是由人民卫生出版社出版的。

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还没开始看,大概翻了一下,还不错


总体不错,送货有速度


这本书需要配合实验教程一起看才知道要求有些什么,不然就会很迷茫。


本以为是有用的,可是~如果不是教学用,自己的话就免了~一本空白表格~


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